Resultados para: «generar»
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· Video
¿Qué es la Tecnología?
Aprenderás sobre la evolución de las herramientas que han generado los humanos para obtener alimento, vivienda y sustento
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· Ficha de clase
¿Verdad o mito?
En general, los mitos sobre la sexualidad no tienen evidencia científica.
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· Ficha de clase
Hacia una sexualidad responsable
De aquí se genera nuestra siguiente pregunta.
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· Ficha de clase
Transito mi espacio
A continuación, generarás esta actividad pensando en lo siguiente.
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· Ficha de clase
Y si no soy ciudadana o ciudadano, entonces ¿qué soy?
En él, se señala, de manera general, que todas las personas menores de dieciocho años tienen, entre otros derechos:
Por
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· Ficha de clase
Y si no soy ciudadana o ciudadano, entonces ¿qué soy?
En él, se señala, de manera general, que todas las personas menores de dieciocho años tienen, entre otros derechos:
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· Ficha de clase
Y si no soy ciudadana o ciudadano, entonces ¿qué soy?
En él, se señala, de manera general, que todas las personas menores de dieciocho años tienen, entre otros derechos:
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· Ficha de clase
Y si no soy ciudadana o ciudadano, entonces ¿qué soy?
La dimensión social implica trabajar de manera colaborativa con los otros, para generar proyectos que permitan mejorar el
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· Ficha de clase
Campañas en seguimiento
Énfasis: generar planes de seguimiento a campañas
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
Campañas en seguimiento
Énfasis: generar planes de seguimiento a campañas
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
La eficacia y eficiencia de los sistemas tecnológicos
eficaz porque logra dotar de energía a las casas y es eficiente porque aprovecha al máximo la energía del aire sin que genere
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· Ficha de clase
La eficacia y eficiencia de los sistemas tecnológicos
eficaz porque logra dotar de energía a las casas y es eficiente porque aprovecha al máximo la energía del aire sin que genere
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· Ficha de clase
Características de la atmósfera y el ciclo del carbono
En general, para obtener esa energía se necesitan combustibles, es decir recursos que se queman.
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· Video
¿Qué aprendí?
Se muestra cómo la música puede reflejar diferentes estados de ánimo, genera en nosotros diferentes sensaciones, dependiendo
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· Ficha de clase
“Impacto de los residuos en la naturaleza”
Identificar cómo la generación de residuos y su disposición final afectan a la naturaleza en general
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