Resultados para: «expresion_2»
2014 resultados
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expresiones?
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· Ficha de clase
Recursos léxicos que te invitan a leer
Para ello, analizarás distintas expresiones de nuestro lenguaje que llamaremos recursos léxicos, que funcionan como herramientas
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· Ficha de clase
Les cuento de qué trata
Esta evaluación puede ser de obras bibliográficas de muy distintos temas o de expresiones culturales, políticas, sociales
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· Ficha de clase
Mi investigación
Además, recuerda que puedes usar expresiones sinónimas, es decir, frases completas que comparten significados y que ayudan
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· Ficha de clase
Para no repetir
Esto consiste en hacer referencia a un mismo objeto, pero con expresiones o frases diferentes en el mismo texto.
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· Ficha de clase
¿Cuándo, dónde, cómo pasó la historia? Los adverbios
¿Conoces expresiones como “a todo dar”, o “de corazón”?
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· Ficha de clase
Comentarios con sentido
¿Qué es lo que entendiste de cada una de las expresiones anteriores?
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· Ficha de clase
De chile, mole y pozole…
Registrar estas expresiones de tradición popular en, por ejemplo, antologías, es una manera de preservarlas.
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· Ficha de clase
Lo que fuerza no puede, ingenio lo ve
Ahora, lee las siguientes expresiones populares y menciona que tipo de recurso tiene.
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· Ficha de clase
¡A darle que es mole de olla!
Refranes
Primero hay que recordar que estas expresiones
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· Ficha de clase
Consulta refranes, dichos y pregones
Como puedes observar, muchas de estas expresiones las conoces porque “se las escuchaste a alguien más”, pues estas personas
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· Ficha de clase
¿Dónde busco lo que digo?
Cabe mencionar que, en ocasiones, estas expresiones conllevan una historia implícita; por ejemplo, tú seguramente llegaste
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· Ficha de clase
Haciendo y deshaciendo se va aprendiendo
Los dichos también son denominados “expresiones populares” con sonoridad y rima que dan un sentido divertido a nuestras expresiones
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· Ficha de clase
Las ideas secundarias, complemento de las ideas primarias
-Establecer lugares: las pueden reconocer con expresiones como “en México”, “ubicado en Brasil”, etcétera.
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· Ficha de clase
¿Dónde estamos?
pasará a la música, la cual sirve para subrayar, ampliar, desarrollar y, a veces, contradecir las emociones, acciones o expresiones
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· Ficha de clase
Creando espacios a través del tiempo
En los diálogos evitar usar términos y expresiones modernas.
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