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El sonido en materiales sólidos, líquidos y gaseosos

Énfasis: experimenta, analiza y explica la propagación del sonido en diferentes medios: sólidos, cuerdas, paredes, madera

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Construyamos un circuito eléctrico

Si quieres hacer este experimento con nosotros y no tienes confeti, también puedes utilizar pequeños pedacitos de papel que

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Utilicemos el circuito eléctrico, hagamos una lámpara eléctrica

Antes de empezar nuestro experimento, te invito a observar en el siguiente video, un ejemplo de un circuito eléctrico.

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Recordemos un poco sobre la materia

A partir de este experimento, puedo concluir lo siguiente: En esta demostración hicimos una mezcla.

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Recordemos lo aprendido…

Me da mucho gusto que nos compartan lo que han aprendido o cuáles fueron los resultados de los experimentos que han hecho

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Del sonido, la electricidad, el sistema solar y otros temas

se transmite gracias al movimiento de los electrones por medio de un material conductor, también hicimos diversos experimentos

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Mezclas: ¿cuáles propiedades cambian y cuáles no?

En cada uno de los experimentos yo te iré describiendo lo que pasa.

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Del sonido, la electricidad, el sistema solar y otros temas

se transmite gracias al movimiento de los electrones por medio de un material conductor, también hicimos diversos experimentos

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Mezclas: ¿cuáles propiedades cambian y cuáles no?

En cada uno de los experimentos yo te iré describiendo lo que pasa.

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Materiales aislantes o conductores: ¿Cuáles utilizo para construir un recipiente térmico?

Experimento sobre conducción de calor en plástico y en acero.

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Masa y volumen: propiedades medibles de los líquidos y gases

Énfasis: experimenta con líquidos y gases para construir representaciones de las propiedades medibles de masa y volumen.

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Burbujas de jabón

que tratarlas con delicadeza, hay que cuidar de ellas, por eso es importante reconocer cómo se siente una persona al experimentar

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Un mar de emociones

Aprendizaje esperado: Pone en práctica estrategias para experimentar bienestar a pesar de circunstancias

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Hablando se entiende la gente

Aprendizaje esperado: Practica respuestas emocionales saludables que le ayudan a experimentar la

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Primero lo identifico, después lo regulo

En un grado más intenso de tristeza, tenemos a la aflicción, que es una tristeza más profunda que se experimenta, por ejemplo

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