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¡Salta rana, salta!

Abre tu libro de Matemáticas, en la página 167 todas las actividades que realices a lo largo de la sesión te ayudarán a contestar

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Manos a la obra con la encuesta

Renombra los votos de los participantes y ve haciendo el conteo para escribir cada cifra en la tabla.

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Geometría con la maestra Rosalba

Si contaste bien, te darás cuenta de que, en total esta pirámide tiene cuatro vértices.

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¿Qué nos gusta más?

Conteo de los alumnos en el pictograma.

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Usamos lo aprendido

datos del encuestado y las indicaciones, debemos saber los datos del encuestado y las indicaciones antes de empezar a contestar

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Balanza romana

Ahora queremos que nos ayudes a contestar la pregunta que están en la siguiente imagen: Con lo que aprendiste

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Construyendo nuestra línea de vida

Si contaste bien, te darás cuenta de que Vero estará por cumplir 10 años.

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Suma y resta para obtener un resultado

Si iniciaste el conteo desde la casilla del 2 y sumaste de dos en dos. 2, 4, 6, 8, 10, 12, 14, 16, 18 y 20 ¡Estás

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La feria de las multiplicaciones

la feria de multiplicaciones de la tabla del 3, 6 y 5 Todas las actividades que realizaste te ayudarán a contestar

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Multipliquemos por 5 y por 10

Para que reflexiones sobre lo aprendido en esta sesión, contesta a las siguientes preguntas.

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Contemos frutas, verduras y objetos

Se hará una distinción de conteo por color de frutas.

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Mi rutina

Ya las tienes, por ejemplo, Mario te da un ejemplo: en la mañana primero me levanto, después me baño y luego me conecto a

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¿Cuántos y de qué categoría?

Énfasis: utiliza tablas sencillas para registrar y comunicar datos provenientes del conteo en una ilustración.

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Jugando con el tiempo

¿Los contaste?

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Días y meses

Independencia Octubre: Descubrimiento de América Noviembre: día de la Revolución Diciembre: Navidad El reto de hoy Contesta

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