Contenido · Ficha de clase

Pintando en grande

“MURALISMO” La palabra clave de la clase del día de hoy es El Muralismo.

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Códices y el arte prehispánico

Aprendizaje esperado : Clasifica obras artísticas de formato bidimensional a partir de su origen

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Jugando a inventar historias

“La máquina de palabras” Partiendo del tema de la producción bidimensional colectiva, el planeta y su cuidado

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Los sueños bidimensionales

Analiza el juego de palabras de la pista. ¿Pudiste resolver el juego de palabras?

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La técnica misteriosa

Énfasis: reflexiona acerca del proceso artístico realizado para el logro de su proyecto colectivo de arte bidimensional

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Descubriendo el proyecto colectivo

Un mejor lugar, queremos volver a la realidad, lo podremos lograr, por ti y por mí, un mundo de sueños que puedas realizar

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Un sueño con bocetos

Tiene a su cargo un equipo llamado Agentes de Artes de 3er grado de Aprender en casa II, que a partir del día de hoy se encargarán

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Las familias de México

Las familias de México

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Muchas técnicas, una sola obra

Oscar comenta que cuando era pequeño realizó un dibujo de una de sus presentaciones de su mamá y que le gustaría compartirlo

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Fiestas de la comunidad

Fiestas de la comunidad

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Los murales de México

Los murales de México

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Colores y geometría

Unos de los músicos, su cabeza era representada por un triángulo y los demás a través de rectángulos y los instrumentos eran

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Todo sobre acuarela

para trabajar con acuarelas , h aciendo uso de las técnicas como: mojado sobre seco o mojado

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De grises y colores

De grises y colores

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La bidimensión abstracta

a través de una lluvia de ideas en compañía de uno o varios de tus familiares, escriban palabras clave tales como: expresión

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