coleccion · Ficha de clase

Conociendo promotores de la cultura de paz

paz a nivel mundial, quienes promovieron acciones pacíficas para oponerse a la cultura de la violencia, promovida por grupos

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La paz: un desafío mundial

Esa se aprende en la convivencia día a día, con grupos violentos, jefes, compañeros, etc.

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¿Qué es la cultura de paz?

Lograr la convivencia ética entre los diferentes grupos que conforman las naciones, su inclusión, reconocimiento, sentido

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La paz: tarea de la humanidad

social al que pertenece e influye en las respuestas de otras y otros integrantes del grupo.

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Marea por la igualdad de género

, etc., y se relaciona con la forma en que se espera que deben ser las personas de acuerdo con las expectativas que un grupo

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Los retos de la igualdad de género

En esos grupos sociales, si las mujeres acuden a la autoridad o con algún familiar en busca de ayuda, y se quejan o tratan

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La equidad de género en los medios

Pero especialmente las adolescentes son víctimas de violencia digital, pues son este grupo de mujeres las que más usan las

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Igualdad de género. Un reto global

El COPRED fue distinguido con dicha medalla en la categoría de No discriminación a los grupos vulnerables de la Ciudad de

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Leyes que promueven la igualdad

En México se han logrado avances importantes, un ejemplo es haber logrado el voto femenino, a partir de la acción de un grupo

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Los jóvenes como medio de cambio hacia la igualdad de género

Lo que observaste anteriormente son limitaciones o imposiciones que pueden venir de la familia, de la comunidad, de un grupo

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El reto de la desigualdad

Un ejemplo, en un grupo de secundaria, un alumno vive en una colonia bien comunicada, a dos calles del lugar donde pasa el

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Globalización en la actualidad

para vivir pacíficamente, asumiendo un compromiso personal y grupal.

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Estrategias para promover la paz

Aprendizaje esperado: valora el conflicto como oportunidad para que personas, grupos o naciones transformen

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Promovamos un cambio por la paz

dos o más grupos de personas, pueblos o naciones.

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Alternativas para transformar el conflicto

Aprendizaje esperado: valora el conflicto como oportunidad para que personas, grupos o naciones transformen

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