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Juguemos a movernos

En esta sesión creaste una secuencia de movimiento haciendo uso de tu espacio personal y del espacio social.

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Un espacio para movernos

Ahora pon atención en las diferentes partes del cuerpo, es decir, identificarás cómo está cada una de ellas, si está tensa

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Mi espacio total

Observa el siguiente video que habla de la exploración del espacio total.

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Mi espacio personal o kinesfera

Se trata, de que cada quien pueda explorar de forma libre los movimientos que puedes hacer en tu kinesfera o espacio personal

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Mi familia, mi comunidad y yo

muro y, llegando a la unión entre las dos paredes, comenzó a desaparecer de la vista del testigo.

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El cine mexicano en la Revolución

El Reto de Hoy: Invita a tu familia a ver alguna de las películas de la época del cine de oro mexicano, que hacen

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Museos, más que una visita, una experiencia

En cada una de las pinturas realizarán un pequeño comentario sobre la relevancia del artista.

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Los museos, ¿para qué?

Frida Guajardo de la Ciudad de México comenta su visita al museo del rehilete en Pachuca Hidalgo.

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Objetos que cobran vida

Respuesta libre de acuerdo a cada uno.

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Pintando en grande

Saca del baúl del arte piezas de un rompecabezas (grande).

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Códices y el arte prehispánico

Consulta tu libro de texto de 3er grado “La entidad donde vivo” de cada región a la que pertenecen.

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Jugando a inventar historias

del día de hoy.

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Los sueños bidimensionales

y sueños de los niños de México, cada día fue fundamental para realizarla.

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La técnica misteriosa

Énfasis: reflexiona acerca del proceso artístico realizado para el logro de su proyecto colectivo de arte bidimensional

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Descubriendo el proyecto colectivo

Esta pista es de Rodrigo Chávez del Estado de Nayarit. Pista 2.

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