Resultados para: «agua-simple»
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· Ficha de clase
Artesanas en mi comunidad
Bajche’ awilal, jk’aba’ jiñäch Rosa Arcos Alvaro, ch’oyoloñ tyi Egipto, Salto de Agua, chukulbä tyi Chiapas, mi kcha’leñ
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· Ficha de clase
Narramos en forma escrita
No siempre es fácil escribir lo que otros nos cuentan de forma hablada.
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· Ficha de clase
La preparación del nikbil ich
Se pone a cocer el maíz con mucha agua, cuando ya se coció, se lava muy bien, después, se muele en un molino de mano junto
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· Ficha de clase
(clase bilingüe)
Domingo
Lunes
Martes
Miércoles
Jueves
Viernes
Sábado
Hyats’i (Clarear el día)
6-7 amAyudar en la casa (acarreo de agua
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· Ficha de clase
Ko’one’ex baaxal ¡Vamos a jugar!
Se avanza siempre y cuando:
No se “pise raya” al brincar”.
No se pierda el equilibrio.
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· Ficha de clase
De lo oral a lo escrito
Casi siempre hay alguien escuchándonos, que nos puede responder o hacer preguntas.Onka akinon techkake wan kwale techtlatoltis
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· Ficha de clase
Para qué y quién escribo
Mole de masa con chile y huevo.Se pone a cocer el maíz con mucha agua.
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· Ficha de clase
Dibujemos los caminos que andamos
Siempre hay que ser muy cuidadosos.
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· Ficha de clase
Reviso y corrijo
Para que conozcas un poco más sobre los xi’ui, observa el siguiente vídeo sobre el ritual del agua.
Ritual del agua.
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· Ficha de clase
La palabra antigua
Recuerda que sin importar el contexto donde vivas siempre muestra respeto a los abuelos y abuelas.
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· Ficha de clase
Los relatos de la palabra antigua
Así se quedó en la luna para siempre y ahí lo podemos ver en las noches de luna llena.
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· Ficha de clase
Revisando mis textos los mejoro
¡Qué alegría tenerlo, en nuestra sesión bilingüe, como siempre, aprendemos mucho!
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· Ficha de clase
Mi exposición
https://pixabay.com/es/vectors/%C3%A1rbol-naranjas-ra%C3%ADces-planta-309106/
Por ejemplo, para hacer agua, consumimos su
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· Ficha de clase
Poemas para descubrir nuevas palabras
Siempre hay tiempo para aprender, entender o comprender alguna, solo tienes que decidirte y empezar a aprender una nueva
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· Ficha de clase
Lo qué nos dicen los relatos
Comienzan de manera muy distinta, no necesariamente hay un conflicto o clímax en el desarrollo y no siempre tienen finales
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