Contenido · Ficha de clase

Rectas y ángulos

¿Por qué observas el mismo tipo de ángulo?

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Existencia y unidad de triángulos y cuadriláteros

En cuanto al largo de cada tira, tú decides la longitud, puedes repetir o no las medidas.

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100 adolescentes respondieron

El reto de hoy: Ahora, es tiempo de un último reto.

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¿Cuándo es posible y cuándo no?

probabilidad frecuencial o empírica; y es la que se fundamenta en los datos obtenidos por observación, encuestas o por una serie larga

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Alimentos proporcionales

A lo largo de esta lección, por medio de las matemáticas, podrás calcular y –posteriormente-, tomar consciencia del control

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Proporción directa con constante decimal

Comparado con el ejemplo del video nos damos cuenta que el tipo de cambio entre las monedas, de diferentes países, siempre

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Variación lineal y su representación tabular

En la primera columna tenemos el tiempo en minutos, los cuales son 1, 2, 3, 5, y escribimos “x”, que representa el tiempo

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Encriptando frases

Es matemáticamente correcto usar algún tipo de símbolo que representa un número desconocido, y con ello intentar resolver

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Resolución de problemas con criterios de congruencia

¿Qué tipo de figuras has encontrado?

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Gráficas de variación

Para la persona 1: Su razón de cambio es 1.5 y el tiempo a obtener es 30.

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Variación lineal

si contratas un paquete de 500 Mb y tienes un flujo de datos promedio de 120 Mb, a la semana, ¿cómo es la relación del tiempo

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Descubriendo la “X”

Recuerda que una constante es un valor de tipo permanente, ya que no puede modificarse, y además es un valor conocido porque

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¿Probabilidad o suerte?

Énfasis: determinar la población y el tipo de datos en un estudio, y reconocer si un evento es probable o improbable.

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¿Cuándo es posible y cuándo no?

“Simulación de una ruleta de seis colores”.https://youtu.be/O-8iwk-64mgRevisa del tiempo 02:30 al 03:00Se continuó girando

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Rectas y ángulos

¿Por qué observas el mismo tipo de ángulo?

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