Resultados para: «libre-albedrio»
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alberto?
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· Ficha de clase
Para tomar una decisión. Criterios de selección
Éstas las podrás resolver al consultar tu libro de texto o al reflexionar en torno al reto que se planteará.
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· Ficha de clase
Conociendo las características del panel
Tu libro de texto es una herramienta que apoyará todo tu proceso de aprendizaje.
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· Ficha de clase
La importancia de argumentar en un panel
Puedes consultar en tu libro de texto el aprendizaje esperado para trabajarlo y obtener más información.
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· Ficha de clase
Validando mis argumentos
Ten a la mano tu libro de texto.
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· Ficha de clase
Tener evidencia hace la diferencia
vayan surgiendo durante el desarrollo de la sesión, las cuales podrás resolver posteriormente, ya sea al consultar tu libro
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· Ficha de clase
Mi experiencia avala mis argumentos
Muchas de éstas las podrás resolver al consultar tu libro de texto y al preguntar a tu maestra o maestro.
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· Ficha de clase
Convence con buenas estrategias
consultar más información acerca del aprendizaje esperado que has estudiado en esta sesión, te sugerimos consultar tu libro
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· Ficha de clase
Cómo me hables, nos comunicamos
Antes de comenzar, ten a la mano tu cuaderno, un bolígrafo o lápiz y tu libro de texto.
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· Ficha de clase
Para ti: el poder de la palabra
inquietudes, posteriormente podrás comentar con tu maestra o maestro para aclararlas, y también resolverlas al consultar el libro
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· Ficha de clase
De antologías y prólogos... te invito una lectura
También recuerden que su libro de texto de Lengua Materna es una herramienta que apoyará todo su proceso de aprendizaje.
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· Ficha de clase
¿Por qué el prólogo?
Comienza con la lectura del prólogo del libro Ética para Amador, de Fernando Savater.
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· Ficha de clase
Léeme una introducción
, ¿en qué libro los encontrabas?, ¿fue importante leer estos textos antes de leer el libro?
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· Ficha de clase
Leo, analizo y comparto: la antología
Para ampliar la información sobre esta sesión, consulta tu libro de texto y localiza el aprendizaje esperado: “Analiza e
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· Ficha de clase
Introducción… ¿para qué?
Dice así: “Este libro cierra una modalidad mía.
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· Ficha de clase
¿Cómo elegir?
te vayan surgiendo durante el desarrollo de la sesión, las cuales podrás resolver posteriormente ya sea al consultar tu libro
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