Resultados para: «sit-down_1»
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· Ficha de clase
Resolución de problemas II
Obtenemos el mismo resultado si multiplicamos por su factor de conversión, sin embargo, el factor nos permite visualizar
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· Ficha de clase
Resolución de problemas
Sin hacer cuentas escritas, contesta la pregunta y registra tu respuesta en tu cuaderno.
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· Ficha de clase
Unidades de masa en el Sistema Internacional de Unidades y en el Sistema Inglés
Si se pasa de una unidad mayor a una menor se debe realizar una multiplicación, si, por el contrario, se pasa de una unidad
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· Ficha de clase
Unidades de capacidad en el Sistema Internacional de Unidades y en el Sistema Inglés
¿Será posible introducir el cubo metálico al recipiente sin que se derrame el agua?
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· Ficha de clase
Unidades de longitud en el Sistema Internacional de Unidades y en el Sistema Inglés
Si queremos pasar de pies a metros, se multiplica por 0.3048.
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· Ficha de clase
Teselados IV
Objeto nuevo guardas la configuración, si quieres seguir construyendo teselaciones.
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· Ficha de clase
Teselados III
Guarda la configuración, si quieres seguir construyendo teselaciones.
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· Ficha de clase
Teselados II
Si respondiste que sí, es correcto ya que al ir trasladando la figura no se encima en otra y tampoco deja espacios sin cubrir
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· Ficha de clase
Polígonos regulares II
Si observas las imágenes, verás que en todas ellas aparecen diversas figuras geométricas.
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· Ficha de clase
Polígonos regulares I
trazar un pentágono regular o un hexágono regular, sin darte más información.
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· Ficha de clase
Proporcionalidad inversa VII
También se determinó que, si los envases son de 1 litro, entonces se requieren 400 de ellos.
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· Ficha de clase
Proporcionalidad inversa VI
Si imaginas el plano cartesiano mucho más grande, se podría pensar que la curva cruzará a los ejes “x” y “y”, sin embargo
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· Ficha de clase
Fracciones decimales y no decimales
Así que, si se divide en 10, la fracción propia más grande ¿sería nueve décimos?
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· Ficha de clase
Multiplicación con fracciones
Si se llenó a tres quintas partes de su capacidad, ¿qué cantidad de leche contiene la jarra?”
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· Ficha de clase
Jerarquía de operaciones
Si el orden se cambia, la melodía será distinta.
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