Resultados para: «primas-recto»

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¿Quisiste decir prismas?
Cálculo del tanto por ciento en situaciones de compra y venta II
coleccion · Ficha de clase
Cálculo del tanto por ciento en situaciones de compra y venta II
El Reto de Hoy: Descubre a cuánto equivale en porcentaje un grupo de cinco personas en una población de veinticinco
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Cálculo del tanto por ciento en situaciones de compra y venta I
coleccion · Ficha de clase
Cálculo del tanto por ciento en situaciones de compra y venta I
El Reto de Hoy: Elabora una conclusión de lo que aprendiste en esta sesión.
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¿Qué tanto es tantito?
coleccion · Ficha de clase
¿Qué tanto es tantito?
Hacer la multiplicación 75 x 5 = 375 Resuelve las operaciones necesarias para obtener el resto
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¿Qué tan lejos queda?
coleccion · Ficha de clase
¿Qué tan lejos queda?
El tiempo de recorrido es muy parecido, aunque la distancia recta de Mérida a Cancún es casi el doble que la de Oaxaca a
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¿Cuántas veces cabe? I
coleccion · Ficha de clase
¿Cuántas veces cabe? I
El reto de hoy: Revisa y reflexiona las operaciones que realizaste este día.
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¿Antes o después? II
coleccion · Ficha de clase
¿Antes o después? II
- Estás parada en el número 4 de la recta numérica. En el 0 está el foso y en el 10 están las llaves.
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Por 10, por 100 y por 1000
coleccion · Ficha de clase
Por 10, por 100 y por 1000
El reto de hoy: Revisa todas las operaciones realizadas este día.
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Por 10, por 100 y por 1000
coleccion · Ficha de clase
Por 10, por 100 y por 1000
¿Qué relación encuentras entre los resultados y el primer factor de cada operación?
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El mundo de los ceros
coleccion · Ficha de clase
El mundo de los ceros
Esta actividad plantea el reto de que la debes resolver, primero, lo más rápidamente posible, ya después comprobarás las
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Multipliquemos en grande
coleccion · Ficha de clase
Multipliquemos en grande
El reto de hoy: Repasa las multiplicaciones que realizaste este día.
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¿Dónde empieza?  (Un problema con cola)
coleccion · Ficha de clase
¿Dónde empieza? (Un problema con cola)
Comienza por el primer grupo de números.
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¿Quién va adelante? II
coleccion · Ficha de clase
¿Quién va adelante? II
¿Qué debes hacer para localizarlo en la recta de abajo?
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¿Quién va adelante? I
coleccion · Ficha de clase
¿Quién va adelante? I
En este primer turno tú inicias, así que toma una tarjeta, observa que te tocó y anota en la recta.
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¿Cuál es el sucesor?
coleccion · Ficha de clase
¿Cuál es el sucesor?
En la segunda recta, ¿Puedes aplicar lo mismo que en la primera?
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¿Quién es el más alto?
coleccion · Ficha de clase
¿Quién es el más alto?
13𝟏𝟑 13𝟏𝟑 Como puedes observar, el primer
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