coleccion · Ficha de clase

A mí, una vez...

Pide a un adulto que te acompañe, él o ella podrán ayudarte a desarrollar las actividades y a escribir las ideas que te surjan

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coleccion · Ficha de clase

Narrando anécdotas

narra anécdotas, siguiendo la secuencia y el orden de las ideas, con entonación y volumen apropiado para hacerse escuchar

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El personaje y sus diferentes historias

narra historias que le son familiares, habla acerca de los personajes y sus características, de las acciones y los lugares

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Cuenta la leyenda...

Pide a un adulto que te acompañe, él o ella podrán ayudarte a desarrollar las actividades y a escribir las ideas que te surjan

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Describo a mi monstruo

Pide a un adulto que te acompañe, él o ella podrán ayudarte a desarrollar las actividades y a escribir las ideas que te surjan

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Imagina cuentos

Fin.Ahora responde las siguientes preguntas: ¿Dónde sucedió la historia?, ¿Cómo estaban las personas de ese pueblo?

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¿Cómo se juega?

Es importante que las escuches y las recuerdes para que puedas jugar.

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¿Dónde sucedió?

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De cuentos, narraciones y verduras

Pide a un adulto que te acompañe, él o ella podrán ayudarte a desarrollar las actividades y a escribir las ideas que te surjan

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De rimas y poemas

¿Te gustan las rimas?

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¿Cómo lo jugamos?

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La carta

Pide a un adulto que te acompañe, él o ella podrán ayudarte a desarrollar las actividades y a escribir las ideas que te surjan

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Historias maravillosas

cuenta historias de invención propia y expresa opiniones sobre las de otros compañeros.

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El lobo no es como lo pintan

narra historias que le son familiares, habla acerca de los personajes y sus características, de las acciones y los lugares

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