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¿Cómo están organizados los seres vivos?

Hoy inicias un nuevo bloque con el aprendizaje esperado: “Identifica a la célula como la unidad estructural de los seres

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¡Como científicos!

El reto de hoy: En tu cuaderno anota como título: “Elaboración de proyectos”, y coloca

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De los científicos para el mundo

El reto de hoy: Observa los siguientes objetos.

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Museo de la ciencia (Sección descubrimientos)

El día de hoy continuarás trabajando el aprendizaje esperado: “Identifica cómo los cambios tecnológicos favorecen el avance

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Una mirada a través del mundo científico

El reto de hoy: Te proponemos el siguiente reto: ¿Hay algún fenómeno o comportamiento natural que no

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Bioreto

El reto de hoy: Concluye tu evidencia y verifica tus resultados.

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En hombros de gigantes

El día de hoy culminarás las sesiones referentes al aprendizaje esperado: “Identifica cómo los cambios tecnológicos favorecen

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La biodiversidad a un clic

El reto de hoy: El reto de esta sesión se llama ¡Sigue la ruta!

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¡Ciencia y tecnología al rescate de la biodiversidad!

Hoy, son dañadas por la actividad antropogénica (la intervención del ser humano).

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¡Juguemos a descubrir un mundo microscópico!

Hoy continuarás con la sección “Leamos la ciencia”.

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La evolución en acción

Hoy en día, se sabe que el uso o desuso de un órgano no es heredable.

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Comunicación virtual: la división celular.

El reto de hoy: En tu libreta de Ciencias.

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Juntos, pero no revueltos… ¿o sí?

Es momento de identificar la palabra que integrarán a tu “Abecedario biológico”, y la palabra de hoy es… “respiración celular

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¡Vamos a comer células!

El reto de hoy: Agrega la nueva palabra a tu “Abecedario biológico” “Cloroplasto” Busca

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Bioconstruyendo la célula procarionte y eucarionte

Quizá fue un accidente, quizá un intento fallido de conquista; lo cierto es que hoy las células eucariontes tienen en su

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