Contenido · Ficha de clase

¡A clasificar los materiales o textos! pero, ¿cómo?

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Cuando cuentes cuentos

¿Qué vamos a aprender?

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¡Cuántos materiales para mirar, leer, aprender y disfrutar!

Por lo pronto y a la distancia hoy hojearas varios textos.

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Participo de la lectura y escritura de mi lengua

Como te has dado cuenta los maestros te van a guiar en cada actividad, vas a ir poco a poco, pero con mucho empeño, desarrollando

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¿De que tratará este cuento?

Pide a un adulto, papá, mamá o a quien esté contigo, que te acompañe a verlo: Lucy y Nora platican con Norma

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¡A descubrir y jugar con diversas palabras!

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¡Vamos a conocernos!

¡Vamos a conocernos!

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¡Así también puede terminar!

¿Qué vamos a aprender?

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¿Francisco, Pancho o Paco?

Ya para terminar te invito a que observes y escuches a una narradora oral que te va a contar la historia de un niño que no

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En prosa o en rima, te doy la ¡bienvenida!

Del minuto 2:31’ a 3:16’, de 3:29’ a 6:36’ y de 7:41’ a 8:40’ https://www.youtube.com/watch?

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Nuestras lenguas se leen y escriben

A lo largo de estas sesiones vas a conocer muchos más alfabetos y te vas a dar cuenta que cada lengua se escribe diferente

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Paso uno, paso dos, paso tres.

¿Qué vamos a aprender?

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¿Cómo se lo digo?

Te invito a que observes el siguiente video, de seguro te va a ayudar en situaciones similares y podemos orientar a Pedro

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Dime, ¿cómo es el personaje?

Te voy a describir a un personaje a ver si lo adivinas: Tiene el pelo gris, sus orejas y hocico

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Nuestra clase bilingüe

Los maestros te van a enseñar a realizar muchas actividades con las que vas a aprender a leer y escribir, pero eso no es

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