Contenido · Ficha de clase

¡Cuántos materiales para mirar, leer, aprender y disfrutar!

¿Te animas a aceptar el reto? Si no, no pasa nada. Pero tal vez otro día si te animes, ¿o no?

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Participo de la lectura y escritura de mi lengua

v=z2PA1txfap4 Si te es posible consulta otros libros y comenta el tema de hoy con tu familia.

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¿De que tratará este cuento?

¿Qué tiene que ver el título de la fábula con lo que ahí se narra?

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¡A descubrir y jugar con diversas palabras!

¡A descubrir y jugar con diversas palabras!

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¡Vamos a conocernos!

Aprendizaje esperado: Trabaja con su nombre y el de sus compañeros.

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¡Así también puede terminar!

Si te es posible consulta otros libros y comenta el tema de hoy con tu familia.

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¿Francisco, Pancho o Paco?

Si te es posible consulta otros libros y comenta el tema de hoy con tu familia.

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En prosa o en rima, te doy la ¡bienvenida!

Si te es posible consulta otros libros y comenta el tema de hoy con tu familia.

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Nuestras lenguas se leen y escriben

Se trata de encontrar parejas, en este caso encontraras el nombre del animal con su imagen.

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Paso uno, paso dos, paso tres.

Con esto terminamos la sesión.

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¿Cómo se lo digo?

Y cuando le tocó con su mamá dijo la verdad.

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Dime, ¿cómo es el personaje?

Nuevamente pon mucha atención para que observes con cuidado las características físicas de este animal y las de su manera

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Nuestra clase bilingüe

Si te es posible consulta otros libros y comenta el tema de hoy con tu familia.

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¿Dónde lo encuentro?

Con esto terminamos la sesión.

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Ordeno mis ideas

Len y Com. ¿Cómo ocurrió?

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