Contenido · Ficha de clase

¿Cómo prevenir el embarazo?

R= La acumulación de grasa en la zona del pecho, el ensanchamiento de las caderas, el crecimiento del pecho y la menstruación

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué relación hay entre el período fértil del ciclo menstrual y el embarazo?

la concepción y el embarazo, vamos a revisar de nuevo las respuestas de los niños y niñas, reflexiona y contesta las preguntas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿En qué consiste el ciclo menstrual

En la pubertad los testículos inician la producción de espermatozoides.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo puedo prevenir el consumo de sustancias adictivas?

¿Cómo puedo prevenir el consumo de sustancias adictivas?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuáles son las situaciones de riesgo asociadas a las adicciones?

¿Cuáles son las situaciones de riesgo asociadas a las adicciones?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuáles son las consecuencias de consumir sustancias adictivas?

¿Cuáles son las consecuencias de consumir sustancias adictivas?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Por qué mi cuerpo se altera con algunas sustancias?

El alcohol es la sustancia adictiva legal de mayor consumo entre la población y es de las que tienen, más aceptación social

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Hábitos alimentarios para cuidar mi salud

consumo de agua simple potable y la práctica diaria de actividad física, es la mejor manera de prevenir y controlar el sobrepeso

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Aguas con los kilos de más!

¡Aguas con los kilos de más!

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La buena alimentación es un asunto de elección

La buena alimentación es un asunto de elección

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Somos lo que comemos. Cuido mi salud a partir de mi alimentación

Cuido mi salud a partir de mi alimentación

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Por qué debemos seguir una dieta nutritiva?

La alimentación de la gente varía de acuerdo con sus recursos, entornos y gustos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Recordemos con la ruleta de la ciencia!

¡Recordemos con la ruleta de la ciencia!

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Repasemos lo aprendido

del entorno, la relación de la posición de la fuente de luz, con la forma del objeto y el tipo de material –opaco, transparente

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El ciclo del agua, los ecosistemas y otros temas

de las actividades humanas en la alteración de las cadenas alimentarias; la forma y fluidez de diversos materiales de acuerdo

Ver contenido