Resultados para: «reglas-en-la-comunidad»
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· Ficha de clase
Triste tristeza
responde a la tristeza como una emoción necesaria para enfrentar situaciones de pérdida.
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· Ficha de clase
Resolviendo mi tristeza
muestra una actitud de cambio hacia la tristeza de las personas que le rodean con el fin de recibir ayuda y reconoce la tristeza
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· Ficha de clase
En sus marcas, listos, ¡a sonreír!
En sus marcas, listos, ¡a sonreír!
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· Ficha de clase
Hoy los maestros nos cuentan...
reflexiona sobre cómo puede responder a las diversas emociones relacionadas con el miedo, identifica la intensidad en cada
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· Ficha de clase
Cómo pescar sin ser pescado
responde a las reacciones producidas por las emociones relacionadas con el asco, y las regula de acuerdo con el estímulo
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· Ficha de clase
Tristes, pero jamás derrotados
utiliza la falta de energía provocada por las emociones relacionadas con la tristeza y las regula con ayuda, de acuerdo con
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· Ficha de clase
¿Ánimo? ¡Ánimo!
¿Cómo influyen en la vida cotidiana?
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· Ficha de clase
¿Cómo manifestamos los estados de ánimo?
, a través de la Estrategia Aprende en Casa.
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· Ficha de clase
Mi amigo Lolo
evalúa el vínculo de los sentimientos con lo que es importante para su persona y para la convivencia con los demás.
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· Ficha de clase
Momentos para recordar
la toma de decisiones.
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· Ficha de clase
Mi amigo Lolo
evalúa el vínculo de los sentimientos con lo que es importante para su persona y para la convivencia con los demás.
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· Ficha de clase
Momentos para recordar
la toma de decisiones.
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· Ficha de clase
Maneras de enojarse, pero más para resolverlo
responde ante las reacciones producidas por las emociones relacionadas con el enojo, y las regula de acuerdo con el estímulo
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· Ficha de clase
El respeto a nuestras libertades
y la pobreza, en contra de la discriminación y el racismo.
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· Ficha de clase
Tenemos libertad
Anota en tu cuaderno de un lado una imagen y del otro lado la lista de libertades y derechos; así como la importancia de
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