Resultados para: «fuerzas-e-interacción»
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· Ficha de clase
A primera voz
El objetivo de la lectura en voz alta consiste en atrapar e impactar a quien escucha, permitiendo disfrutar de la lectura
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· Ficha de clase
Con esta corrección queda mejor
Es decir, que, si el texto fuera un río, la retícula serían los cauces.
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· Ficha de clase
Con lupa y ojo grande
¿Qué observaciones harías si éste fuera un texto de uno de tus compañeros, o qué corregirías si fuera un texto tuyo?
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· Ficha de clase
¿Y si así es más atractivo?
Quizá si fuera en un lugar al aire libre, las diapositivas no serían la mejor opción y tendría que recurrir a algún medio
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· Ficha de clase
Ajustando aquí ajustando allá
Y, precisamente, para mejorar estos aprendizajes e intercambios, debes de prepararte para ser mejor interlocutora o interlocutor
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· Ficha de clase
¿Cómo lo presentamos?
En tormentas y con viento en contra;
vuela bajo, toma fuerza y el cielo encuentra.
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· Ficha de clase
Y qué tal si lo hago así
El guion debe contener división por escenas e información sobre acciones y diálogos entre los personajes, descripciones del
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· Ficha de clase
¿Me podría explicar a profundidad?
Al hacer este tipo de preguntas, además se propicia el diálogo, el intercambio de ideas e información.
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· Ficha de clase
Ahora le toca el turno a…
https://youtu.be/OK3XgCSxvjc
Este es un tema clave e importante para realizar una mesa redonda.
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· Ficha de clase
La audiencia opina…
Organizándose e invitando a otros pueblos y países.
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· Ficha de clase
Para que quede mejor
Puedes ensayar antes de acudir a éstas e ir corrigiendo tu discurso.
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· Ficha de clase
¿Y esta información también?
“Por otra parte”, facilita el paso de una idea a otra, en este caso la interacción de normas y valores.
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· Ficha de clase
Ajustar para organizar
El lenguaje es más apegado a la forma en que hablaríamos con un amigo en una charla fuera de la escuela.
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· Ficha de clase
Para hablar con propiedad
Piénsalo como si fuera una gradación del blanco al negro, como si el negro fuera el lenguaje formal y el blanco el lenguaje
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· Ficha de clase
Ponga usted atención
atención total, y sonreír en actitud de empatía al realizar preguntas referentes al tema, pues esto genera una mejor interacción
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