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¡Hagamos la evaluación interna de nuestro producto o servicio!

En el caso del captador pluvial, puede ser una innovación en el contexto de la estudiante, pero si su familia o vecinos no

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¿Tiene implicaciones en la naturaleza nuestro producto o servicio?

Comparte tus reflexiones, dudas e inquietudes sobre lo que aprendiste con tu familia y tu maestro o maestra de Tecnología

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¿Qué implicaciones sociales tiene nuestro producto o servicio?

Casi siempre hay algún familiar o vecino que puede apoyar con ellos.

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Y para finalizar… nuestro proceso técnico

Como recordarás, con él se está buscando resolver la necesidad de la estudiante, sus vecinos y su familia, quienes viven

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¡Realicemos nuestro proceso técnico!

comentarios, dudas e inquietudes de lo que has hecho en esta sesión con tu maestro o maestra de Tecnología, al igual que con tu familia

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¿Cómo iniciar nuestro proceso técnico?

Recuerda que el problema técnico tiene que ver con la falta de medios técnicos que enfrenta una estudiante, su familia y

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La planeación de nuestro proceso técnico

En sesiones anteriores has: Identificado la necesidad insatisfecha de la estudiante, su familia y vecinos

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La representación de nuestra solución técnica

El reto de hoy: Comparte lo que aprendiste con tu familia y tus reflexiones y puntos de vista con tu maestra

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¿Cómo representar nuestra alternativa de solución?

Pídele a algún familiar que te ayude en esta actividad, tu familiar puede tomar el rol de entrevistadora o entrevistador

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Mi mejor alternativa de solución

Se te sugiere que te apoyes de tu familia, de tu maestra o maestro de Tecnología para investigar todo lo relacionado a la

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¿Cuáles son mis alternativas de solución?

El problema técnico que se planteó es el siguiente: Una alumna, su familia y sus vecinos no cuentan con los medios técnicos

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El proceso de innovación y delegación de funciones

Efectos sociales y naturales ocasionados No olvides invitar a tu familia a compartir sus propias aportaciones.

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Las necesidades de la comunidad y la gestión técnica

Observaste un ejemplo de cómo la familia de la maestra Esmeralda, planea y organiza el proceso técnico de la elaboración

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Innovaciones sin éxito

El reto de hoy: Comenta y reflexiona con tu familia y maestra o maestro ejemplos de innovaciones que no tuvieron éxito Puedes

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Las innovaciones en mi énfasis de campo

Puedes guiar la reflexión con tu familia, considerando las siguientes preguntas, comparte tus ideas con tu maestra o maestro

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