coleccion · Ficha de clase

La trenza de Romina

Viendo las fotos, ¿Puedes decir quién de los dos gallos es más alto que el otro?

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Vamos a crear códigos de longitud

Ahora agrega estas dos huellas a lo que ya acomodaste.

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Escribo los números que faltan

Se puede contar de manera ascendente o descendente, cualquiera de las dos es correcto.

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Representaciones distintas

Ella envió dos respuestas:Fueron muchas participaciones las de hoy. ¿Qué aprendimos sobre el número 30?¡Exacto!

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Organizo mis días

Si quieres ayudar a lavar dos días escogemos el jueves y el domingo.

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Qué diferentes las semanas y las vidas

Pronto volverán a ir al mercado y caminar con su mascota las dos.

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¡Adivina qué soy!

Primero se encuentran dos círculos y una figura geometría que es el ovalo.

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¿Con 3 o con 4 picos?

También encontramos dos círculos morados.

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Grupos de figuras, ¿Cuál no es?

En esta lección observa dos grupos de figuras geométricas.

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Descubriendo… ¿dónde cabe más?

Le dio dos cajas y le dijo que ella escogiera en dónde ponerlos.

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Son diferentes, pero ¿les cabe lo mismo?

En la imagen anterior se ven dos recipientes: un vaso y una botella.

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Vamos al 50

Este juego es para dos personas.

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La ronda de fichas

¿Cuántas fichas en total tienen entre los dos?

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¿Cuántos puntos dibujaré?

Esas dos caras, suman 10, cuenta 5 de un lado y después 6, 7, 8, 9 y 10.

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Jugamos de 10 en 10

Si cada uno tira los dados una vez, ¿Crees que logres llenar más de dos tableros o menos de dos tableros?

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