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Ficha: ¿Cómo represento el cambio químico?

representa el cambio químico mediante una ecuación e interpreta la información que contiene.

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Ficha: ¿Cómo represento las reacciones químicas?

representa el cambio químico mediante una ecuación e interpreta la información que contiene.

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Ficha: ¿Cómo se organizan en tu comunidad?

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Ficha: ¿Cómo se organizan en tu comunidad?

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Ficha: ¿Cómo se organizan en tu comunidad?l

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Ficha: ¿Cómo se produce el cambio climático y cuáles son sus consecuencias?

respondan a interrogantes o para resolver situaciones problemáticas referentes a la transformación de los materiales, comunica

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Ficha: ¿De dónde obtiene la energía el cuerpo humano?

sistematiza la información de su investigación con el fin de que elabore conclusiones a partir de gráficas, experimentos

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Ficha: ¿De dónde vienen las palabras?

reconoce la existencia de otras lenguas en su comunidad, además de su lengua materna, e indaga sobre su uso.

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Ficha: ¿De quién es el texto?

elabora resúmenes que integren la información de varias fuentes.

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Ficha: ¿De qué están hechos los cosméticos y cómo se elaboran?

comunica los resultados de su proyecto mediante diversos medios o con ayuda de las tecnologías de la información y la comunicación

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Ficha: ¿En dónde firmo?

comprende los requisitos de información y documentación que requiere el llenado de un formulario y los documentos probatorios

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Ficha: ¿En qué se parecen?

contrasta la información obtenida en distintos textos y la integra para complementarla.

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Ficha: ¿Jachínasa ítom joärawi? ¿Cómo es dónde vivimos?

características de algunas regiones naturales y aprende a utilizar distintos recursos gráficos para organizar y clasificar información

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recurso · Video

La ciencia muy cerca de nosotros. Patitos y corrientes marinas

Descubre cómo un accidente se convirtió en una fuente de información.

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recurso · Otro

La ciudadanía ante los problemas ambientales

Responsabilidad de la ciudadanía ante los problemas ambientales; Participamos para resolver problemas ambientales en la comunidad

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