Resultados para: «caso-práctico»
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· Ficha de clase
Huevitos de colores
En este caso, para que el primer denominador se convierta en 6, multiplicamos por 3 pero también el numerador debe multiplicarse
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· Ficha de clase
Club de las matemáticas
Vamos a realizar un ejercicio para poner en práctica lo aprendido serán preguntas y respuestas.
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· Ficha de clase
Cuentas claras
Y en este caso son 170 pesos.Ahora ya quedó completa la tabla, pero falta saber cuánto debe pedirle a su mamá para comprar
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· Ficha de clase
La importancia del ahorro
hoy haya contribuido a ampliar tus herramientas matemáticas, pero, sobre todo, haya conseguido que pienses en el uso práctico
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· Ficha de clase
El huerto
Hoy resolveremos problemas poniendo en práctica lo que aprendimos en la clase pasada de las divisiones de la relación que
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· Ficha de clase
Empacando
En este caso cuántos paquetes de cartón se requiere y cuántos huevos te sobrarían.
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· Ficha de clase
Los números en la Antigua Roma
En ningún caso se usa el principio sustractivo.
En algunos casos se aplica el principio sustractivo.
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· Ficha de clase
¿Qué cifras lleva el número?
En el caso del deporte, es el cuerpo y en el caso de los números, es nuestra mente la que debe prepararse para leer los números
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· Ficha de clase
Magia con matemáticas
El primer caso dice Carla: Piensa un número, pero no me lo digas.
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· Ficha de clase
El detective en busca de pistas matemáticas
Mi alumno Iker que vive en Jalapa Veracruz, nos comenta que su papá es pescador y que cuando llega por la tarde a casa juega
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· Ficha de clase
A través de los años
“Mi abuelito nació en 1940 y vive en una casa que se construyó en el año 1814, él se casó y tuvo 6 hijos, se casó exactamente
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· Ficha de clase
Miles y miles de años
En nuestros tiempos modernos se han registrado casos de seres humanos que logran vivir hasta un siglo.
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· Ficha de clase
¿Cómo medimos el tiempo?
que se encuentra de la página 38 a la 41 de tu libro de Desafíos Matemáticos quinto grado y pon en práctica lo aprendido
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· Ficha de clase
El jardín de Irma
En este caso no podemos hacer una multiplicación, porque ninguno de los lados es igual.
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· Ficha de clase
Construimos fórmulas
si pudiéramos plantear una fórmula como lado por 6 pero en este caso, eso no es posible, porque cada lado tiene diferentes
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