Contenido · Ficha de clase

¿Quién me dice cómo se comporta un hombre o una mujer?

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Contenido · Ficha de clase

¿De dónde vienen las leyes?

¿De dónde vienen las leyes?

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Contenido · Ficha de clase

Respetar las normas permite una convivencia armónica

Un desafío requiere estrategias constructivas o caminos inteligentes de solución.

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Contenido · Ficha de clase

¿Qué es lo que ves?

Reflexiona un poco acerca de lo que observaste en el video. Para esto vas a hacer un cuadro de doble entrada.

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Contenido · Ficha de clase

Grandes desafíos en la convivencia

Todos estos conflictos que acabas de observar son difíciles, pero si dejas de verlos como problemas sin solución y los ves

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Contenido · Ficha de clase

Ante los conflictos, seamos flexibles

Recuerda tener a la mano hojas de papel, un cuaderno o una libreta, lápices o crayolas de colores, y un lápiz o pluma para

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Contenido · Ficha de clase

Democracia: Una forma de gobierno y de vida

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Contenido · Ficha de clase

Las reglas y normas garantizan justicia y equidad

Recuerda tener a la mano hojas de papel, un cuaderno o una libreta, lápices o crayolas de colores, y un lápiz o pluma para

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Contenido · Ficha de clase

En busca de un desafío

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Contenido · Temas

Elementos básicos de las artes

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Contenido · Temas

Finalmente, ¡una obra de teatro!

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Contenido · Temas

Mi espacio favorito

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Contenido · Temas

Pintar a lo grande

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Contenido · Temas

Sopa de notas

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Contenido · Temas

Tiempo de compás I

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