Contenido · Ficha de clase

Me conozco y me regulo

Práctica de atención: Postura de montaña, ahora en el suelo, con las piernas cruzadas, tomando en cuenta la comodidad y en

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mi superpoder favorito

evalúa y soluciona situaciones de su entorno inmediato con base en su experiencia y creatividad.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Quiero aprender de mis abuelos

Hay muchos más usos de la tecnología que los que tenemos en las ciudades, en muchas comunidades rurales la comunicación e

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Hablando se entiende la gente

Hablando se entiende la gente

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El beneficio de mi decisión

El reto de hoy: Completa la siguiente frase: Me gustaría que en mi país...

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Si me lo propongo, lo puedo lograr

identifica que con base en el esfuerzo puede lograr algo que se propone.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Compartiendo alegría, amor y felicidad

autogestiona recursos emocionales no aflictivos, como la alegría y el amor para mantener la motivación frente a una dificultad

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las mejores decisiones, las tomo conmigo

utiliza el diálogo interno y la reflexión metacognitiva para controlar la ansiedad.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Recupera la calma

Recupera la calma

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Depende por donde lo veas

Reconoce la importancia del mar Mediterráneo en el desarrollo del comercio y la difusión de la cultura.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Mis habilidades me sorprenden!

máscara para proteger.Mucha gente no sabe usarlo, traen la nariz de fuera o lo llevan en la barbilla.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El que se enoja, ¿pierde?

Aprendizae esperado: argumenta cómo el estado emocional del enojo puede ser regulado en situaciones adversas o aflictivas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Di al mundo lo que quieres

fortalece la comunicación asertiva para regular el enojo y resolver un conflicto dentro de su comunidad.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Superando mis miedos

Aprendizae esperado: concluye cómo la emoción del miedo le permite preparar su cuerpo ante una amenaza.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué? ¿Asco?

valora cómo la emoción del asco le permite llevar a cabo reacciones de protección ante sustancias tóxicas.

Ver contenido