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Acciones en el salón de clases

Puedes realizar este ejercicio con alguien de tu familia; si tienes cajas, canastas y forma pelotitas con periódico.

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Los señalamientos del área de estudio

Estudian en casa con el programa: Aprende en casa II.

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¿Lobito feroz o lobito miedoso?

¿Qué tal que el lobito tenía ganas de jugar y convivir con otros niños, pero de manera pacífica? Como creía Penélope.

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Mi lengua se lee

aguijones; todos los animales se prepararon para esta lucha.

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Calaveras que riman y que nos animan

Por ejemplo, ¿Bañado rima con acostado o con tenebrosa?

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Rima, rimando; canta, cantando

¿Qué crees que vas a hacer con estas tarjetas? actor inicia con la “a” buscas donde esté la misma letra.

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Nosotros y el barro

Niñas y niños se involucran en la tarea al observar con atención y practican con pequeños trozos de barro que les proporciona

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Reviso y corrijo mi texto… ¡Me siento orgulloso!

Te invito a observar algunos ejemplos de carteles sobre arañas, abejas y otros animales con aguijón, que es con lo que pican

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Palabras y más palabras

Para finalizar con esta parte vas a leer, la lista de animales que se mencionan en el video que disfrutaste.

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Las leyendas explican el mundo… con imaginación

Las leyendas explican el mundo… con imaginación

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Investigo, escribo y dibujo mis ideas

En esta sesión empezarás a escribir y a ilustrar con dibujos, o con lo que prefieras, los principales hallazgos que hayas

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Festejos en mi comunidad

No olvides hacer un dibujo muy bonito con muchos colores sobre: ¿Quiénes y cómo participan?

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Palabras cortas y largas

, uno grande con nombre corto y un animal más pequeño, con nombre más largo.

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Y a ti, ¿también se te caen los dientes?

No dejes de comentar tus respuestas con tu familia.

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¡A investigar! pero, ¿Sobre qué? ¡Ya sé! ¡Sobre…!

Seguirás con tu aprendizaje para encontrar información acerca de otro animal, con la intención de que posteriormente hagas

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