Contenido · Ficha de clase

Varios modelos un mismo estilo

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Preguntar para conocer

Estamos aquí para conocerlo y que nos cuente un poco sobre esta interesante profesión.

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La media aritmética

Ahora hay que dar solución a esta situación, lo primero que harás es ordenar de menor a mayor los datos, esto para tener

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Depende del contexto

Si envía esta carta de esa manera, posiblemente su solicitud no sea atendida.

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Señalar información en cartas formales

Para ello, retoma un fragmento de esta y, observa cómo se leería sin estas frases y palabras.

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¿Cómo y qué preguntar?

También realiza prácticas constantes con lo visto en esta sesión.

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¿Qué quieres preguntar y para qué?

En esta sesión se hablará sobre “¿Qué quieres preguntar y para qué?”

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¿Preguntar por preguntar? Eso no es entrevistar

Con esto se refiere a: Determinar objetivos y temas de entrevista.

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Es de sabios corregir

¿Por qué decidió dedicarse a esta profesión? ¿Qué propósito tiene el estar en el puesto que ocupa hoy?

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No se escribe como se habla

Ha cambiado un poco la claridad de esta respuesta, pero ¿cuáles son esos elementos que faltan para que sea más clara esta

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La importancia de los guiones

Puedes observar que se agregó un dato, que es originaria del Estado de México, y esa información no estaba en las preguntas

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Sin signos no se entiende

También se puede detectar esto, al percatarte de que esta información no tiene la misma entonación interrogativa.

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Identifico mis fortalezas

En esta ocasión esta sesión se centrará en la lista de cotejo.

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Entre todos avanzamos

Estimada y Estimado Estudiante: Con esta clase se concluye el ciclo escolar 2022-2023.

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Valorar nos hace crecer

De esta manera. estructuró su trabajo con mejor sintaxis y cohesión.

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