Resultados para: «participamos-para-influir-y-transformar_1»
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· Ficha de clase
Como pulgas saltarinas
para elaborarla necesitaremos papel y colores y el límite es nuestra imaginación.
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· Ficha de clase
Simplemente gracias
Aprendizaje esperado:
Analiza y valora las libertades y oportunidades que posee para desarrollarse
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· Ficha de clase
Un mar de emociones
—le gritó la tortuga sabia, y continuó exclamando— Para eso tienes una coraza.
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· Ficha de clase
Un mapa diferente
En los momentos de estrés y resistencia, la autoestima se considera como una pieza importante para mitigar el estrés.
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· Ficha de clase
1,2,3 y volvemos a empezar
1,2,3 y volvemos a empezar
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· Ficha de clase
Hablando se entiende la gente
También, pensarás en lo que pasa cuando, sintiendo esas emociones, solo reaccionas y, en vez de escuchar, te bloqueas.
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· Ficha de clase
Comienza el viaje
Para su sorpresa, había superado la primera noche encerrado y estaba decidido a quedarse y afrontar el segundo día.
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· Ficha de clase
Los sentimientos hacen la diferencia
la toma de decisiones y para lograr el bienestar personal y social.
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· Ficha de clase
¿Cómo se manifiestan los estados de ánimo?
resultados y al fin pude terminar de ahorrar para comprarme la bicicleta que tanto quería.
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· Ficha de clase
Primero lo identifico, después lo regulo
alerta y dispuesto para la acción.
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· Ficha de clase
Conociendo mis emociones
Valorarás cómo la educación socioemocional favorece el desarrollo de habilidades para el autoconocimiento y la convivencia
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· Ficha de clase
¡Bienvenidas y bienvenidos al universo de las emociones!
¡Bienvenidas y bienvenidos al universo de las emociones!
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· Ficha de clase
Nuevas palabras mágicas
y nos ponen en alerta para lo que sigue.
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· Ficha de clase
Un crucigrama sin resolver
Ha sido un reto para todo el personal médico, para todas las familias, para todos los niños y las niñas.
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· Ficha de clase
Comunicándonos clara, sencilla y asertivamente
Comunicándonos clara, sencilla y asertivamente
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