Resultados para: «necesidad-no-satisfecha»
16231 resultados
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satisfechas?
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· Ficha de clase
Polígonos regulares I
Por ello, necesitas recordar algunos conceptos, elementos y propiedades de los polígonos regulares que serán útiles en su
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· Ficha de clase
Proporcionalidad inversa VII
La respuesta es no, y por ello la curva no toca el eje “y”, porque la “x” seria cero, y esto no tendría sentido.
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· Ficha de clase
Proporcionalidad inversa VI
Esto no significa que, si se tuviera sólo el enunciado del problema, éste no se pueda resolver.
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· Ficha de clase
Fracciones decimales y no decimales
Fracciones decimales y no decimales
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· Ficha de clase
Multiplicación con fracciones
Ahora necesita comprar otra varilla de la misma medida de la parte que utilizó.”
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· Ficha de clase
Jerarquía de operaciones
Los usuarios de la red social, no se ponían de acuerdo.
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· Ficha de clase
¿Debo o tengo? Ese es el dilema
-Como no debes nada, los 9 iconos son positivos y no hay con quien hacer pareja por lo tanto el resultado es 9 positivo.
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· Ficha de clase
Operaciones combinadas con fracciones y decimales
Ahora observa que Graciela no obtuvo el resultado acertado, porque no siguió la jerarquía de las operaciones, entonces de
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· Ficha de clase
Técnica efectiva
Cuando no se tienen cifras suficientes después del punto para recorrerlo, se aumentan ceros.
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· Ficha de clase
Técnica efectiva… Ahora
se quitan dos ceros (enteros) o se recorre el punto dos lugares a la izquierda y así sucesivamente, recordando que, si no
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· Ficha de clase
Multiplicación y división de fracciones y números decimales
Imagina que tienes que diseñar una zona de juegos en el siguiente terreno, y necesitas conocer la medida del área para saber
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· Ficha de clase
Factor de escala y el factor inverso de escala. El recíproco
No olvides desarrollar todas las operaciones necesarias.
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· Ficha de clase
Porcentajes y gráficas circulares
, las diferencias con el valor real serán mínimas por lo que los sectores circulares, en la construcción de la gráfica, no
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· Ficha de clase
La media aritmética
lo hicieras la media aritmética se vería afectada y la repartición no sería equitativa.
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· Ficha de clase
El rango y la media.
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