Resultados para: «contesto-historico»
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contexto?
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· Ficha de clase
Proporcionalidad directa e inversa
que una vez que hayas obtenido la respuesta de un problema, hay que buscar que esta tenga sentido y significado en el contexto
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· Ficha de clase
Proporcionalidad inversa y su expresión general
¿Qué representa el resultado de las multiplicaciones realizadas en el contexto?
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· Ficha de clase
¡Todo en la misma proporción!
Después de haber comprendido el concepto de factor constante de proporcionalidad, observa otros dos ejemplos:
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· Ficha de clase
Medidas de tendencia central II
Contesta y justifica tu respuesta.
Ahora determina las medidas de tendencia central.
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· Ficha de clase
Medidas de tendencia central I
Para reforzar y resumir los aprendizajes obtenidos de la sesión contesta los siguientes cuestionamientos, escribe las respuestas
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· Ficha de clase
Problemas con sistema de ecuaciones 2 x 2
¿Qué representa que “x” es igual a dos y “y” igual a cero en el contexto del ejercicio?
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· Ficha de clase
Técnica efectiva
Esta lectura brinda la oportunidad de adentrarse en la historia de las matemáticas y de conocer lo que se vivió y experimentó
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· Ficha de clase
Potencia de una potencia
David contestó que elevaría al cuadrado 1000.
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· Ficha de clase
Relaciones lineales no proporcionales
Recuerda esto para poder contestar las preguntas posteriormente.
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· Ficha de clase
Relaciones lineales. Proporcionalidad
Ya tienes la tabla completa y con los cálculos realizados, ahora contesta las siguientes preguntas:
¿Cuántas botellas
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· Ficha de clase
Regla de la suma
Bien, ahora verás el concepto de eventos complementarios en la siguiente situación.
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· Ficha de clase
Regla de la suma
Bien, ahora verás el concepto de eventos complementarios en la siguiente situación.
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· Ficha de clase
Probabilidad. Significado de los valores II
¿Qué es más riesgoso la cirugía ocular con rayo láser o el uso de lentes de contacto?
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· Ficha de clase
Probabilidad. Significado de los valores I
Recuerda el concepto de probabilidad con un problema.
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· Ficha de clase
Estadística en la vida cotidiana
Ahora que ya conoces el concepto de población, procede a responder los cuestionamientos que se plantearon al inicio.
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