Contenido · Ficha de clase

Una búsqueda desagradable

Usemos la empatía y la imaginación, ¿Qué sentirías si alguien está maltratando a tu mamá a tu amigo o peor aún, a ti?

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Contenido · Ficha de clase

Para quien tiene miedo, todo son ruidos

Sin embargo, en la noche se me ocurrió asomarme por la ventana, y a lo lejos según yo vi a un hombre vestido de negro.

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Contenido · Ficha de clase

Hoy los maestros nos cuentan...

¿Cómo va a ser necesario sentir miedo a no regresar a clases, a no volver a convivir en la escuela, a estar solos?

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La alegría, mi mejor aliada

La alegría, mi mejor aliada

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En sus marcas, listos, ¡a sonreír!

En sus marcas, listos, ¡a sonreír!

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Enojo con causa igual a solución pensada

Enojo con causa igual a solución pensada

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La carta de la tristeza

La carta de la tristeza

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Contenido · Ficha de clase

En sus marcas, listos, ¡a sonreír!

En sus marcas, listos, ¡a sonreír!

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Contenido · Ficha de clase

Cuando el río suena, ¡la tristeza se lleva!

Cuando el río suena, ¡la tristeza se lleva!

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Momentos para recordar

Jacky encontró a Lolo y ahora ella y la Pirata son amigas.

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Momentos para recordar

Ahí conocimos a la maestra María Luisa, quien nos enseñó a reforzar vínculos que nacieron a partir de la emoción de la alegría

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Afrontando mis sentimientos

La primera es evitar o evadir la realidad, es decir, tratar de no pensar en lo que nos está afectando, a través de actividades

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Mi amigo Lolo

A la mañana siguiente, Urashima Taro regresó a la playa y vio la cabeza de la tortuga asomarse entre las olas.

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Sentimientos firmes, crecimiento seguro

Este sentimiento es natural y está presente a lo largo de la vida, porque es la capacidad de ofrecer afecto a una persona

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Porque mis sentimientos sí importan

Dibuja a la persona a la que te gustaría manifestar tus sentimientos, por ejemplo, algún amigo o amiga que extrañas mucho

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