Resultados para: «how-many-do-you-want»
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mano?
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· Ficha de clase
¿Quién tiene la razón?
El reto de hoy:
Consulta otros libros y comenta el tema con tu familia.
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· Ficha de clase
La voz de los poemas
Por el cielo va la luna
con un niño de la mano.
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· Ficha de clase
Así es como nos curamos
El reto de hoy:
Para concluir, ¿Recuerdas las preguntas que te hice al inicio?
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· Ficha de clase
Los argumentos: razones para convencer
es más, de veinte pasos por debajo de vos
y que, por consiguiente
mal puedo yo enturbiar vuestra bebida.
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· Ficha de clase
Un debate virtual
El reto de hoy:
Selecciona un tema polémico y construye argumentos para poder debatir.
¡Buen trabajo!
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· Ficha de clase
La opinión en el debate
El reto de hoy:
Retoma la pregunta, “¿Qué es una opinión?”, con lo reflexionado hoy corrige, enriquece o reformula.
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· Ficha de clase
Recordando quienes somos
En la sesión de hoy hablaremos de la tradición oral y para iniciar te invito a observar la siguiente cápsula que se llama
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· Ficha de clase
Tres poemas de gatos
Has admitido,desde esa eternidad que ya es olvido,el amor de la mano recelosa.En otro tiempo estás.
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· Ficha de clase
Opiniones y argumentos
(Agencia EFE), México, 13 MAY 2017.
La vaquita marina está a punto de extinguirse.
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· Ficha de clase
Debatir es aprender
hoy
¡Buen trabajo!
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· Ficha de clase
Los artículos de divulgación y sus apoyos gráficos
Yo veo tres tipos de información en este gráfico.
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· Ficha de clase
Artículos de divulgación… el principio
En la clase de hoy, a partir de contrastar dos textos científicos sobre el mismo tema, pero dirigidos a públicos distintos
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· Ficha de clase
¿Cómo son los artículos de divulgación?
Recuerda tener uno siempre a la mano para poder verificar el significado de las palabras que desconoces.
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· Ficha de clase
Elegimos un tema para escribir un artículo de divulgación
En la sesión de hoy vamos a seleccionar un tema sobre el cual escribir.
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· Ficha de clase
Leer textos informativos para escribir un artículo de divulgación
Yo iré leyendo cada uno de los resúmenes que preparé y colocando en la celda del cuadro que corresponda.
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