Resultados para: «contesto-historico»
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contexto?
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· Ficha de clase
Figuras y simetría
Para contestar la pregunta anterior, debes recordar el concepto de eje de simetría y para esto analizarás la siguiente imagen
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· Ficha de clase
Propiedades de rotación de una figura
Construye la primera figura para contestar las preguntas del inicio.
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· Ficha de clase
Propiedades de traslación de una figura
No contento con eso, pasé a ejercitarme contando además los pájaros cuando, en bandadas, volaban por el cielo.
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· Ficha de clase
Resolución de problemas geométricos mediante el Teorema de Tales
Tales de Mileto se ha ganado un lugar muy importante en la historia de las matemáticas.
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· Ficha de clase
Aplicación de los criterios de semejanza de triángulos
La idea es que hayas recordado el concepto de proporcionalidad y hayas anotado la idea principal.
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· Ficha de clase
Aplicación de los criterios de congruencia en triángulos
Piensa en el impacto que tuvo el desarrollo del razonamiento deductivo en la historia del pensamiento humano.
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· Ficha de clase
Congruencia y Semejanza Geométrica
Para contestar esta pregunta, es necesario completar, copiar la siguiente tabla.
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· Ficha de clase
Semejanza en cuadriláteros
Los cuadriláteros ABCD y MNOP son semejantes:
El uso del concepto de semejanza de cuadriláteros es más útil de
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· Ficha de clase
¿Son parecidos o semejantes?
A lo largo de la historia de las matemáticas te puedes encontrar con pasajes que involucran a personajes que nunca imaginaste
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· Ficha de clase
Congruencia de triángulos en cuadriláteros
v=cFAalCAY3XE
Contesta las siguientes preguntas:
¿Cuántas diagonales puedes trazar en cualquier cuadrilátero
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· Ficha de clase
Congruencia de triángulos
El libro trata de la historia de una línea recta que se enamora de un punto.
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· Ficha de clase
Resolución de ecuaciones de segundo grado de la forma ax2 + c = 0 despejando la incógnita
Inicia, con un poco de historia de las matemáticas, con una pequeña lectura:
Piensa en las siguientes situaciones
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· Ficha de clase
Resolución de ecuaciones de segundo grado de la forma ?ax?^2+c=0 con operaciones inversas
Es así como has completado la primera situación en la que la ecuación cuadrática L2 = 400 permitió contestar la duda que
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· Ficha de clase
Ángulos y polígonos
ayuda de la fórmula que se había utilizado anteriormente para calcular el ángulo interior y posteriormente se regresó al concepto
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· Ficha de clase
Ecuaciones con dos incógnitas
En el transcurso de la historia varios pueblos se preocuparon por el estudio de las matemáticas, creando y desarrollando
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