recurso · Video

¡El cometa de la alegría!

¡El cometa de la alegría!

Ver recurso

recurso · Video

¡Extra!, ¡extra! las noticias del imperio

las noticias del imperio

Ver recurso

recurso · Video

¡Extra, extra, la noticia está lista!

¡Extra, extra, la noticia está lista!

Ver recurso

recurso · Video

¡Les tengo noticias!

¡Les tengo noticias!

Ver recurso

recurso · Video

Propuestas de espacio y tiempo escénico

Se aclara que no es necesario contar con escenografía y vestuario para una puesta en escena.

Ver recurso

recurso · Video

Secuencia 10. Estrategias didácticas para el abordaje y análisis de poesía en la aula

para el abordaje y análisis de poesía en la aula << - << Seleccionar uno o varios movimientos poéticos para leer y comentar

Ver recurso

recurso · Video

Secuencia 3. Estrategias para buscar textos argumentativos

Estrategias para buscar textos argumentativos << - << Lee y comenta textos argumentativos

Ver recurso

recurso · Video

Secuencia 3. Tipos de textos argumentativos

Tipos de textos argumentativos << - << Lee y comenta textos argumentativos

Ver recurso

recurso · Video

Secuencia 4. ¿Cómo seleccionar notas informativas?

<< - << Leer y comparar noticias en diversos medios

Ver recurso

recurso · Video

Ser mujeres, ser hombres

Se comenta qué es el sexismo, cómo afecta la convivencia, qué podrías hacer para que desaparezca, conocerás más sobre los

Ver recurso

recurso · PDF

Sesiones 2 a 5. Manos a la obra

Leer y comentar textos argumentativos

Ver recurso

recurso · PDF

Sesiones 2 a 5. Manos a la obra

Seleccionar uno o varios movimientos poéticos para leer y comentar poemas

Ver recurso

recurso · Video

Sesiones 2 a 5. Sociedad y poesía

Sesiones 2 a 5. Sociedad y poesía

Ver recurso

recurso · PDF

Sesiones 6 a 8. Fase 3: Buscar y leer textos argumentativos

Leer y comentar textos argumentativos

Ver recurso

recurso · PDF

Sesiones 8 y 9. Fase 3: Escribir y compartir un comentario sobre las campañas

Fase 3: Escribir y compartir un comentario sobre las campañas

Ver recurso