coleccion · Ficha de clase

Campaña sobre campaña

Observa los siguientes carteles de campañas oficiales e identifica si cumplen con su función social.

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Mensajes en campañas oficiales

Recuerda que, si quieres repasar lo que estudiaste en esta sesión, o si te quedaste con alguna duda, puedes acudir a tu libro

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Entre citas y paráfrasis

Pero, si te das cuenta, algo le falta a esta cita textual.

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A seleccionar información

Si ya tienes consolidado el concepto, no tiene caso repetir lo que ya sabes.

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De letra en letra se resalta la información

Si al momento de hacer un resumen no se cuenta con un procesador de textos, o si únicamente se trata de un trabajo personal

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¿De quién es el texto?

Ahora, observa qué sucede si la cita es de Internet o de un diario o revista.

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La información y sus opuestos

No obstante, es necesario revisar otras fuentes para identificar si estas ideas no se contradicen o si se puede ampliar la

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Buscando y complementando

Si deseas saber más del tema, puedes consultar tu libro de texto de Lengua Materna 2.

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¿Semejante o parecido?

¿Qué te parece si para saber de qué se está hablando revisas los siguientes ejemplos?

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Las ideas principales

Si deseas saber más del tema, puedes consultar tu libro de texto de Lengua Materna.

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A resumir se ha dicho

Esto significa que casi cualquier fuente, si da referencias, podría ser una fuente de información terciaria.

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Resumir y compartir

Así es, por ejemplo: si el propósito fuera dar una exposición, se incluyen datos que llamen la atención del público; si el

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El problema inició porque…

Entonces, si no vamos a levantar entre todos, entonces yo no levanto”.

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Veo un problema

se puede resolver el problema o si se necesita del apoyo de alguna autoridad, o si el problema no es viable, es decir, no

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Comentarios de canción.

si termina en aguda (como se observa en los recuadros lilas), se le aumentará.

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