Contenido · Ficha de clase

El poder del lenguaje

¿Te das cuenta de la fuerza de este lenguaje si se define adecuadamente el tipo receptor a quien se dirige la historieta?

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Contenido · Ficha de clase

La historieta y su voz narrativa

¿Qué te parece si lo lees e intentas adivinar cuál es el original?

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El tema de mi historieta

Después, identifica el tema e inicia la elaboración de tu historieta.

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Ambientes interesantes de una historieta

de una cueva y fuera de ella, o en la tierra o en el espacio, o en una nave o en el espacio.

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Hablemos dibujando

Teniendo el palacio habrá partes de la historia que suceden adentro y fuera de él.

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Trazando personalidades

Para Aristóteles, un “personaje” e “historia” querían decir lo mismo: la historia es el personaje y viceversa, porque el

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Tejiendo y destejiendo historias

La trama es la forma en que se presentan los acontecimientos, y si prestas atención e identificas cómo se presenta, podrás

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Ritmo ilustrado

Notarás que algunas de estas transiciones sirven para dar fuerza e intención al argumento de la historieta, o a clarificar

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Una imagen, una viñeta

E ste recurso también se usa en la edición de películas, documentales o series .

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Un mundo de perspectivas

Esta fuerza, se dará al momento de usar los planos para encuadrar la imagen en la viñeta, en ese momento, se provocará una

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Ilustrando la ficción

Si el rabillo señala fuera del recuadro es un personaje que esta fuera o lejos.

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Cuéntenme una vida

Esta sesión, te permitirá comprender contextos, situaciones, cambios e ideologías con respecto a personajes que han dejado

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Contenido · Ficha de clase

La leyenda, expresión de la tradición oral

Ahora, presta atención e identifica los momentos más importantes de la trama en las leyendas.

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La diversidad hispanoparlante

Reconocerás la diversidad lingüística de la comunidad hispanohablante e identificarás las semejanzas y diferencias en la

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Aprendiendo a explorar resúmenes

Este ejemplo describe e indica de manera general qué es el H1N1.

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