coleccion · Ficha de clase

Preguntar para conocer

Así como tu libro de texto. ¿Qué vamos a hacer?

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Preguntar para conocer

Así como tu libro de texto. ¿Qué vamos a hacer?

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La sabiduría de las culturas a través de la palabra

(lit. cada hierba y árbol parece un enemigo; tener miedos imaginarios) Esta frase proviene de El Libro del estado de Jin

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Conoce a quienes escriben en nuestro lado del mundo

Ahora, pon mucha atención al fragmento (B): Cada luna es distinta. Cada luna tiene su propia historia.

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El punto de vista de los personajes

¿Qué hace que cada personaje tenga una perspectiva diferente de cada situación?

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Conociendo a los personajes

El reto de hoy: Explora las lecturas que vienen en tu libro de texto y selecciona la que más te llame la atención.

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Todos hablamos español, pero diferente

Para comenzar, lee el siguiente fragmento de uno de los cuentos más representativos que pertenecen a su libro “Cerca del

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Yo te digo de qué trata

También pueden buscar en tu libro de Lengua Materna 2, buscar en casa, o pedirles a tus familiares algún libro prestado,

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Sin principios, ni finales

¿En dónde está cada uno de los personajes? ¿Cuál es el Borges que habla, el viejo o el joven?

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Otras voces para contar historias

Con la primera imagen, si tienes oportunidad de hacer el ejercicio con otras personas, busca que cada uno lo haga desde un

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Navegando por la literatura

Reflexiona y responde lo siguiente: ¿Cuál es la respuesta correcta para cada una?

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Tones para los preguntones: Elaboración de preguntas sobre un tema

Si cuentas con tu libro de texto gratuito, puedes repasar de forma libre este tema.

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Detectives del conocimiento

¿En dónde buscarías cada contenido? Analiza y conecta las columnas.

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Las mil y un caras de un escarabajo

en cada tipo de texto.

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Comparando ando

ejemplo, es que tú puedes comparar, partiendo de cuestionamientos como: A partir de las posturas que encuentres en cada

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