Contenido · Ficha de clase

¿Quién me dice cómo se comporta un hombre o una mujer?

¿Qué recuerdas de la última clase de Formación Cívica y Ética?

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Contenido · Ficha de clase

¿De dónde vienen las leyes?

¿De dónde vienen las leyes?

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Contenido · Ficha de clase

Respetar las normas permite una convivencia armónica

Por ejemplo, si no se obedecen las señales de tránsito o los letreros de peligro en la calle, se corre el riesgo de dañarte

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Contenido · Ficha de clase

¿Qué es lo que ves?

puedes emplear el libro de texto de Formación Cívica y Ética, Sexto Grado, en la página 92.

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Contenido · Ficha de clase

Grandes desafíos en la convivencia

E se es el objetivo de las clases de Formación Cívica y Ética.

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Contenido · Ficha de clase

Ante los conflictos, seamos flexibles

Toma en cuenta que en esta sesión puedes emplear el libro de texto de Formación Cívica y Ética, Sexto Grado, en las páginas

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Contenido · Ficha de clase

Democracia: Una forma de gobierno y de vida

Democracia: Una forma de gobierno y de vida

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Contenido · Ficha de clase

Las reglas y normas garantizan justicia y equidad

puedes emplear el libro de texto de Formación Cívica y Ética, Sexto Grado, en la página 110 https://libros.conaliteg.gob.mx

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Contenido · Ficha de clase

En busca de un desafío

En busca de un desafío

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Contenido · Temas

Elementos básicos de las artes

Elementos básicos de las artes

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Contenido · Temas

Finalmente, ¡una obra de teatro!

Finalmente, ¡una obra de teatro!

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Contenido · Temas

Sopa de notas

Sopa de notas

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Contenido · Temas

Tiempo de compás I

Tiempo de compás I

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Contenido · Temas

Tiempo de compás II

Tiempo de compás II

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Contenido · Temas

Un secreto de familia

Un secreto de familia

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