Contenido · Ficha de clase

Volver a unir las piezas

deseos, acciones o ideas, a veces, son contrarias a las de otras personas.

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Contenido · Ficha de clase

Cada cabeza es un mundo

Aprendiste que en nuestra sociedad existen ciertos pensamientos o prácticas que fomentan la discriminación de diversos grupos

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Contenido · Ficha de clase

Combatimos la discriminación y la violencia hacia las niñas y mujeres

Combatimos la discriminación y la violencia hacia las niñas y mujeres

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Contenido · Ficha de clase

¿Quién me dice cómo se comporta un hombre o una mujer?

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Contenido · Ficha de clase

¿De dónde vienen las leyes?

¿De dónde vienen las leyes?

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Contenido · Ficha de clase

Respetar las normas permite una convivencia armónica

Por ejemplo, si no se obedecen las señales de tránsito o los letreros de peligro en la calle, se corre el riesgo de dañarte

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Contenido · Ficha de clase

¿Qué es lo que ves?

Recuerda tener a la mano hojas de papel, un cuaderno o una libreta, lápices o crayolas de colores, y un lápiz o pluma para

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Contenido · Ficha de clase

Grandes desafíos en la convivencia

N ingún color de piel determina cómo nos comportamos, lo valiosos que somos, nuestras habilidades o las personas

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Contenido · Ficha de clase

Ante los conflictos, seamos flexibles

escucha y mira la otra persona o el otro equipo o mi amiga o amigo con quien no estoy de acuerdo, por ejemplo, todo eso

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Contenido · Ficha de clase

Democracia: Una forma de gobierno y de vida

Democracia: Una forma de gobierno y de vida

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Contenido · Ficha de clase

Las reglas y normas garantizan justicia y equidad

Recuerda tener a la mano hojas de papel, un cuaderno o una libreta, lápices o crayolas de colores, y un lápiz o pluma para

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Contenido · Ficha de clase

En busca de un desafío

En busca de un desafío

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Contenido · Temas

Elementos básicos de las artes

Elementos básicos de las artes

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Contenido · Temas

Finalmente, ¡una obra de teatro!

Finalmente, ¡una obra de teatro!

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Contenido · Temas

Sopa de notas

Sopa de notas

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