Contenido · Ficha de clase

¿Cómo puedo ayudar a personas en situación vulnerable?

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Grupos en situación de vulnerabilidad

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Defendemos nuestros derechos

El Reto de Hoy: Escribe en tu cuaderno un resumen de lo que aprendiste en esta clase.

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¿Qué pasa cuando se vulneran nuestros derechos?

En la clase pasada hablamos acerca de cómo resolver los dilemas, disyuntivas en situaciones en las que tenemos que tomar

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¿Cómo lo resuelvo?

En otras ocasiones actuamos con apego a la verdad, como lo comentamos la clase pasada.

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¿Cómo tomar una decisión?

Ahora piensa en algunas   situaciones en las que has puesto en práctica los valores de respeto y verdad.

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¡Estoy en un dilema!

¡Estoy en un dilema!

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Mi postura ante los dilemas

Como lo que se comentó en la primera clase, recuerda que sus compañeras y compañeros tenían prejuicios hacia su amigo David

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Pijamada de las decisiones

Corran por su pijama para participar junto con nosotros en esta segunda clase de Formación Cívica y Ética.

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¿Qué debo elegir ante un dilema?

Énfasis: Analiza situaciones en las que se presentan dilemas morales, en las que hay que elegir entre

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Ejerzo mis libertades en la vida cotidiana

Ejerzo mis libertades en la vida cotidiana

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La libertad con principios

Apareció en la clase con Lalo, su hámster, y unos trozos de queso y pan, y preparó distintas pruebas.

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Me relaciono en igualdad con respeto

Me relaciono en igualdad con respeto

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Mi libertad con autonomía y responsabilidad

Anota en tu cuaderno algunos acuerdos y reglas que puedes hacer en casa, en la escuela o en el salón de clases: verifica

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Rechazo la violencia y defiendo los derechos humanos

Tú puedes contribuir a una transformación de tu entorno en la familia, en la escuela o en la sociedad en general.

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