Resultados para: «ambientar-la-obra»
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ambiental?
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· Ficha de clase
El enojo regulado
¿Una peste que sale de la noche a la mañana? Me suena a mentira.
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· Ficha de clase
El enojo necesario
La atención de la persona enojada se dirige a un punto exclusivo, aquello que provocó la molestia o frustración y deja de
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· Ficha de clase
Mar de emociones
Como recordaras en la clase anterior platicamos sobre la historia de Yola y tenemos pendiente continuar con el cuento de
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· Ficha de clase
Y de repente... ¡Sorpresa!
La sorpresa nos hace poner atención de manera inmediata hacia la situación que la provoca.
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· Ficha de clase
Encuentros cercanos con grandes personas
realización de obras públicas como caminos, la reconstrucción del Palacio de Gobierno, la fundación de escuelas normales
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· Ficha de clase
¿Quién dijo guácala?
La primera en dar un paso al frente fue Nina, la gatita.
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· Ficha de clase
La advertencia del asco
La advertencia del asco
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· Ficha de clase
Las sombras de la oscuridad
Las sombras de la oscuridad
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· Ficha de clase
¿Quién dijo: “miedo”?
Cuando sientas miedo otra vez, puedes buscar en la cajita y encontrar la mejor solución a ese miedo.
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· Ficha de clase
Entre más picos alegres, mejor la canción...
Entre más picos alegres, mejor la canción...
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· Ficha de clase
Sorpresas inolvidables
La alerta también viene siempre con la sorpresa, esa es la esencia de la sorpresa, el ponerse alerta y poder anticiparse
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· Ficha de clase
¡Sorpresa! Somos un equipo
emoción de la sorpresa.
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· Ficha de clase
Cuando el río suena, ¡la tristeza se lleva!
Cuando el río suena, ¡la tristeza se lleva!
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· Ficha de clase
A veces se gana, a veces se pierde
En primer lugar, porque aprendemos a tolerar cosas como la desilusión, la frustración, el fracaso o hasta la injusticia,
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· Ficha de clase
Cómo pescar sin ser pescado
función principal es la de la supervivencia.
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