Resultados para: «voz»

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¿Qué información influye en la construcción de la identidad?
Contenido · Ficha de clase
¿Qué información influye en la construcción de la identidad?
Vol. I.
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¿Cómo influye la información en la construcción de mi identidad?
Contenido · Ficha de clase
¿Cómo influye la información en la construcción de mi identidad?
Escucha los testimonios que compartieron algunos alumnos de secundaria, en la sección “La voz de la juventud”, acerca de
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Empleo la postura crítica ante la información que influye en mi identidad
Contenido · Ficha de clase
Empleo la postura crítica ante la información que influye en mi identidad
A continuación, escucha algunas opiniones que hicieron algunos estudiantes de secundaria, en la sección “La voz de la juventud
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¿Qué es la cultura incluyente e intercultural?
Contenido · Ficha de clase
¿Qué es la cultura incluyente e intercultural?
Ahora, escucha los testimonios de algunas y algunos adolescentes en la sección “La voz de la juventud”, respecto a qué es
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Mis espacios de convivencia
Contenido · Ficha de clase
Mis espacios de convivencia
el tema, escucha los testimonios de algunas y algunos adolescentes que compartieron sus experiencias en la sección “La voz
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La interculturalidad en mis espacios de convivencia
Contenido · Ficha de clase
La interculturalidad en mis espacios de convivencia
A continuación, escucha las opiniones que hicieron llegar algunas alumnas y alumnos a la sección “La voz de la juventud”,
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¿Cómo influye la información en la construcción de mi identidad?
Contenido · Ficha de clase
¿Cómo influye la información en la construcción de mi identidad?
Vol. I.
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¿Qué es la equidad de género?
Contenido · Ficha de clase
¿Qué es la equidad de género?
mujeres y, desde luego, también hombres de diferentes partes del mundo hicieron importantes contribuciones al levantar la voz
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¿Cómo influye la información en la construcción de mi identidad?
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¿Cómo influye la información en la construcción de mi identidad?
Escucha los testimonios que compartieron algunos alumnos de secundaria, en la sección “La voz de la juventud”, acerca de
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Empleo el análisis crítico y la autonomía para tomar decisiones
Contenido · Ficha de clase
Empleo el análisis crítico y la autonomía para tomar decisiones
A continuación, escucha una de las situaciones que una adolescente compartió en la sección “La voz de la juventud”.
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Valoro el derecho a la libertad y lo ejerzo con responsabilidad
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Valoro el derecho a la libertad y lo ejerzo con responsabilidad
Las palabras tienen un gran poder, alza la voz y denuncia los actos contrarios a la libertad, expresa tu opinión y practica
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Grupos sociales y su influencia
Contenido · Ficha de clase
Grupos sociales y su influencia
Para conocer algunos ejemplos al respecto, lee con atención las respuestas de Alicia y Matías, en la sección “La voz de la
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Componentes de mi identidad
Contenido · Ficha de clase
Componentes de mi identidad
Respecto a estas preguntas, algunas y algunos adolescentes respondieron en la sección “La voz de la juventud”.
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Mis grupos de interacción y mi identidad
Contenido · Ficha de clase
Mis grupos de interacción y mi identidad
Voy a ver si sé todas las cosas que antes sabía.
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Actitudes ante el conflicto
Contenido · Ficha de clase
Actitudes ante el conflicto
de las y los jóvenes de la sección La voz de la juventud, los siguientes casos, donde te dan ejemplos de conflictos y su
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