Contenido · Ficha de clase

Comparo y hablo

En la noticia, sólo se recoge la información del hecho, de lo que dicen quienes estuvieron presentes y en relatar el suceso

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Opiniones que valen mucho

Puedes ver que es un hecho porque presenta un suceso de manera objetiva.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Les tengo noticias!

Objetividad: Cuenta los sucesos sin añadir opiniones o adjetivos calificativos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Opiniones que valen mucho

Puedes ver que es un hecho porque presenta un suceso de manera objetiva.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El lenguaje informal también hace la diferencia

Se mantiene el uso de pleonasmos o redundancias, particularmente en las declaraciones de quienes participan en los sucesos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Causa-efecto en los cuentos

En este apartado se suelen narrar los sucesos de manera cronológica.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Eventos que llaman la atención en diferentes sucesos

Eventos que llaman la atención en diferentes sucesos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Con el nexo que lo cuentes será entendido

Al referir un término o lo último en la narración o en un suceso, se utiliza “finalmente”, “por último”, “al final”.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuándo, dónde, cómo pasó la historia? Los adverbios

Notarás que hay palabras que sirven para hablar de cosas o conceptos, como “paz”, o “árbol”; y de los sucesos que les ocurren

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Leyendo cuentos

Terror: parte de un suceso sobrenatural, desconocido, oscuro o paranormal.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las noticias a tu alcance

OBJETIVIDAD: cuenta los sucesos sin añadir opiniones.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Pongamos en orden las ideas

Además, sería bueno que añadieras colores diferentes para cada categoría, recuerda que así podrás distinguir los sucesos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Conservando las ideas más relevantes de un tema de interés

La respuesta es que sí, seguramente recuerdas algunos datos importantes y entiendes la relevancia de ese suceso histórico

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Haciendo y deshaciendo se va aprendiendo

Por ejemplo, “salvado por la campana” es una frase que se utiliza cuando gracias a que algún suceso se interpone en tus actividades

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Una mirada al teatro

Por ejemplo: Cuentan sucesos o historias. Pueden ser reales o ficticias.

Ver contenido