Resultados para: «sholudn-t»
1997 resultados
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should?
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· Ficha de clase
Números suben, números bajan
Ahora elige otro camino, pero no hacia la letra T, si no que ahora elige el camino de la letra G.
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· Ficha de clase
Completemos el crucigrama
Escribe C U A T R O en el crucigrama, ya quedó la primera palabra.
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· Ficha de clase
¿Qué actividades haremos en tercero?
v=qHKbTERkEdo&t=484sTambién trabajarás con el reloj, y para eso, ¿Cuéntanos qué realizarás?
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· Ficha de clase
Ya acabé maestro
v=uyur-rTAqN8&t=882s Observa el siguiente video de minuto 13:09 a 13:38.
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· Ficha de clase
Bienvenida a tercer grado de primaria
v=Yz7EEIAOdJ0&t=215sIdentificarás ángulos como resultado de cambios de dirección.
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· Ficha de clase
Las centenas ganan
v=7IVTR2S3-Hc&t=897s
Puedes hacer cualquiera de esos juegos o actividades en casa para repasar.
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· Ficha de clase
Recordando a los números amigables
v=DtN0kq40VKU&t=66s Esa frutería tenía bastante éxito, porque les pedían bastantes cajas.Y las cajas como están llenas de
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· Ficha de clase
Los números van y vienen
v=e8bfbG-C55E&t=250s
Mariana tenía un montón de dinero, pero no sabía cuánto era porque no lo había contado.
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· Ficha de clase
¿Cuánto para 1000?
v=DzFIqcJ7n0E&t=366s¿Qué te pareció la estrategia que siguieron?
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· Ficha de clase
Juntos valemos cien
t=709Realiza este juego, pero con una variante.
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· Ficha de clase
Enojo con causa igual a solución pensada
t=769
Qué interesante, también el príncipe se aísla cuando se enfada y tú, ¿Crees que el príncipe es un caso único, o todos
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· Ficha de clase
¿Quién dijo: “miedo”?
videos; el primero del minuto 03:33 al 05:00 y el segundo del minuto 08:19 al 10:27
Explicación del miedohttps://youtu.be/T-H5o4j7ai8Ahora
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· Ficha de clase
Una búsqueda desagradable
t=837
Del minuto 13:57 a 14:47
Jamás pensé que el asco fuera también a ayudarnos a ver las cosas desde otro punto de vista
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· Ficha de clase
Maneras de enojarse, pero más para resolverlo
t=1341
Del minuto 22:21 a 23:02
Yasel
https://youtu.be/EQcZKhJmJI0?
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· Ficha de clase
Mi amigo Lolo
t=338
Del minuto 5:38 a 6:26
Qué importante es saber hablar de lo que sentimos, así como de la forma de regular nuestras
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