Resultados para: «que-decir»
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· Ficha de clase
Con una nueva mirada para los museos
¡Qué interesante es conocer lo que hace un museógrafo y un curador!
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· Ficha de clase
Ritmo y arte oaxaqueño
humanos, sino también de los arbolitos de copal, es decir, tienen claro que su desarrollo artístico y económico también
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· Ficha de clase
El ritmo de las artes visuales
¿Qué hacemos?
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· Ficha de clase
Artemáticas, teselaciones de Escher
¿Qué hacemos?
Vamos a conocer a este artista.
Video Cápsula. ¿Sabías que?
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· Ficha de clase
Collage preciso
Así que te invito a imaginar qué lugar te gustaría representar.
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· Ficha de clase
Hiperrealismo. La ilusión de una realidad
¿Qué hacemos?
¿Superrealismo? Es decir que, ¿Es más real que lo real?
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· Ficha de clase
El Acordeón de Javier Zabaleta
Quizá, te preguntarás, ¿Qué tiene que ver la danza con la música?
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· Ficha de clase
Menos, es más. El arte minimalista
acaparamiento de objetos que en ocasiones no necesitamos, no es del todo lo que nos hace felices.
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· Ficha de clase
Rompiendo reglas
La intención de este movimiento era desafiar las leyes de la lógica, es decir, que aparentemente lo que se creaba no tenía
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· Ficha de clase
Mi cuerpo, mi lienzo
El arte corporal es un estilo artístico que usa el cuerpo como una herramienta, es decir, imagina que quisieras expresar
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· Ficha de clase
El mundo del arte que se mueve
El mundo del arte que se mueve
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· Ficha de clase
Achurado: Rayitas expresivas
efecto de volumen en una obra, también se puede decir que con el claroscuro se puede conseguir un efecto visual de tercera
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· Ficha de clase
Mi espacio total
Quiere decir que tus músculos y tu esqueleto se sincronizan y se fortalecen.Y con esto aprendes a que tus movimientos sean
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· Ficha de clase
Juguemos a movernos
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
¡A jugar con los colores!
¿Qué observas? ¿Qué está sucediendo con los colores primarios y con los vasos que se encuentran con agua limpia?
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