Resultados para: «proyecto-grupal»
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· Ficha de clase
Cambios en la naturaleza durante el año
En la imagen (1) puedes observar cómo un grupo de niños juegan, la temperatura se percibe bastante agradable, incluso se
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· Ficha de clase
Cambios en la naturaleza durante el año
En la imagen (1) puedes observar cómo un grupo de niños juegan, la temperatura se percibe bastante agradable, incluso se
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· Ficha de clase
A cuidar nuestros sentidos
Ponernos protector solar como cremas para que nuestra piel no sufra quemaduras.
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· Ficha de clase
¡Tengo una idea! ¿Me ayudas?
Otras niñas y niños, al ver el entusiasmo con que ese trío jugaba, se unieron al grupo y propusieron nuevos juegos con balones
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· Ficha de clase
Sensei de mis emociones
El colmo fue el día que todo el grupo organizó un partido de basquetbol y el dinosaurio azul, cuando el otro equipo anotó
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· Ficha de clase
Misión: encontrar lo importante para ti
Los sentimientos son producto del significado personal, el cual depende de lo que es importante para cada quien, porque te
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· Ficha de clase
Mis grupos de interacción y mi identidad
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· Ficha de clase
Grupos culturales y su influencia en la identidad
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· Ficha de clase
Grupos sociales y su influencia en la identidad
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· Ficha de clase
Componentes de mi identidad
Grupos de pertenencia:
grupos de amigas y amigos; grupos de la escuela, grupos sociales, deportivos, culturales
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· Ficha de clase
¿Qué es la identidad personal?
Aprendizaje esperado:
valora la influencia de personas, grupos sociales y
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· Ficha de clase
Criterios éticos para la construcción de mi identidad y el cuidado de mi persona
de rasgos o expresiones sociales que te caracterizan y, en conjunto, definen tu forma de pensar, de ser, actuar, a qué grupos
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· Ficha de clase
La educación para la paz, una forma de aprender a convivir
presencia de la justicia social y el bienestar, por la satisfacción de las necesidades básicas de todas las personas y grupos
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· Ficha de clase
La cultura de paz y no violencia: estrategias ante la violencia
Se distinguen tres grandes tipos de violencia: directa, estructural y grupal.
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· Ficha de clase
Algunas experiencias de la no violencia
Se clasifican en tres grupos; revisa algunos componentes, características y observa la gradualidad de ellos:
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