Contenido · Ficha de clase

¡Ouch! Los sonidos de mi historieta

En la imagen cuando el niño de playera amarilla patea el balón, se presenta una onomatopeya que representa el sonido del

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué hace?, ¿qué dice?

Incluso se puede notar los detalles de la playera o de la camisa para dormir.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Enlazando ideas.

Cuando la sopa estaba en su punto, el viajero dijo a todos los allí presentes que fueran a buscar un plato ¡Tenían que probar

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los mensajes publicitarios: entre la realidad y los sueños

Los anuncios emplean diversos recursos lingüísticos y literarios para tratar de crear un efecto de placer en el consumidor

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué observas?

publicitarios se hace énfasis en los sonidos que emiten las personas cuando toman una bebida o alimento, para dar la sensación de placer

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los mensajes te invitan

se asocie con valores y significados: moda, belleza, poder, vida, prestigio, juventud, libertad, personalidad, estilo, placer

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Y así se comprobó la hipótesis

Vacié cada polvillo en un plato. Introduje un imán en cada cereal y lo examiné.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Acontecimientos y tramas del Renacimiento

Pues me disteis, madre, En tan tierna edad Tan corto el placer, Tan largo el pesar, Y me cautivasteis De quien hoy se va

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Textos y contextos

aborrezcas tengo de quererte más; si desto quejosa estás, porque con solo un querer los dos vengamos a ser, entre el placer

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Abstracción de un texto: valoramos los conceptos

¿Lees de la misma manera un texto para el estudio que uno por gusto o placer?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Expresiones de la lengua en textos literarios

los hijos para que sepan que confías en ellos y que pueden tener una red social, informándoles de su uso apropiado.c) Platero

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Del lenguaje teatral y los diálogos

—No den su plato, no dejen su cubierto y cállense. Ya se les va a servir. —A su lugar... al que se pare no le sirvo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Reales o imaginarios, todos son personajes

Alma Claudia: Es un placer.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué hace?, ¿qué dice?

Incluso se puede notar los detalles de la playera o de la camisa para dormir.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo identificamos ácidos y bases?

Ahora fija los colores, en un recipiente con una disolución de agua con sal, sumerge la playera y retira.

Ver contenido