Resultados para: «pico»
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· Ficha de clase
En mi tribu
que levantar rápido y lanzar un globo para que no caiga al piso, hazlo con cuidado para no caerte.
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· Ficha de clase
¡A tiempo!
Tuerca mágica te pido un gran deseo, ¡Quiero llegar rápido a “Relojelandia” donde seguramente me están esperando!
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· Ficha de clase
Modificamos juegos
Lanza el globo y trata de recoger todas las pelotas que hay en el piso y mételas dentro del canasto antes de que el globo
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· Ficha de clase
Creamos con nuestro cuerpo
Cansada y asustada se adentró en el (Postura abrazando tus rodillas y recostada o recostado en el piso).
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· Ficha de clase
Y... ¿si lo hacemos diferente?
Para el último reto con ayuda del adulto que te acompañe deberás pegar una tira de papel en el piso y caminarás sobre ella
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· Ficha de clase
De oca a oca y tiro porque me toca
Maestro Miguel Ángel Dávila Sosa
https://youtu.be/DLFTVTmVahY
Para terminar con las actividades de hoy siéntate en el piso
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· Ficha de clase
Como tú y como yo
Y comenzó a rodar el caracol (desplázate como caracol rodando por el piso).
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· Ficha de clase
Creamos juntos
Marca las huellas, frente a la telaraña acomodarás en el piso siluetas de pies, si hay 2 huellas saltarás con las piernas
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· Ficha de clase
¡Puedo hacerlo!
Para seguir trabajando con tu equilibrio, coloca una escoba en el piso y con cuidado camina por encima de ella controlando
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· Ficha de clase
Lo conozco, lo hago y mejoro
Camina despacio, si corres puedes resbalarte y caer al piso.
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· Ficha de clase
Me reconozco y me divierto
el aro al otro extremo, cuando llegues a él, salta y lo subes por todo tu cuerpo hasta que salga para colocarlo en el piso
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· Ficha de clase
Mi cuerpo siente el ritmo
Coloca tus aros u hojas recicladas en el piso y realiza un sonido con ¡Una caja y un palo!
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· Ficha de clase
Reglas mágicas
Detrás de una marca en el piso.
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· Ficha de clase
Bocetando historietas
Supongo que el profesor Lidenbrock participa de mis ideas, si no de mis temores; porque, después de haber examinado el pico
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· Ficha de clase
Revisa el espacio y las marcas gráficas
lanzar la pelota, el jugador debe dar dos pasos, sin driblar el balón, es decir, sin rebotarlo con una mano contra el piso
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