coleccion · Ficha de clase

¡Todas nos dan lo mismo!

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coleccion · Ficha de clase

¿Para dónde voy?

Ejemplo: Tu tarjeta es el numero 5 tienes que identificar los números: Una vez identificados

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Más o menos de un litro

¿Y si los numera para no hacer bolas?

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Usando la recta numérica

Observa que, en esta recta los números van de manera descendente, del 900 al 870.

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Sumando y restando con la recta numérica

Cuenta de manera descendente los 16 lugares. ¿Cuál fue el resultado?

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Avanzamos y retrocedemos

Contarás hasta 1 000 de manera ascendente y descendente de 1 en 1, de 10 en 10 o de 100 en 100.

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Zapatero de animales

A él le salió el numero 2 y, como son patos, lo multiplico por 2 Samuel anotó en la tabla del puntaje zapatero

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¿Para dónde voy?

Ejemplo: Tu tarjeta es el numero 5 tienes que identificar los números: Una vez identificados los números contesta las preguntas

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¿De cuánto en cuánto?m

Cuenta 11, 12, 13, el numero escondido 19, 20, 21, 22, Esta serie va de 3 en 3; por lo tanto, después del 13, continuaría

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La ruleta de la suerte

Todo lo que has aprendido en las otras sesiones de matemáticas, lo vas a poner en práctica para adquirir nuevos conocimientos

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Usando la recta numérica

Observa que, en esta recta los números van de manera descendente, del 900 al 870.

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Más o menos de un litro

¿Y si los numera para no hacer bolas? Le pondrá 1 al envase más alto y 2 al más chaparro.

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Sumando y restando con la recta numérica

Cuenta de manera descendente los 16 lugares. ¿Cuál fue el resultado?

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Avanzamos y retrocedemos

Contarás hasta 1 000 de manera ascendente y descendente de 1 en 1, de 10 en 10 o de 100 en 100.

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Señalizaciones en el parque

A pattern is a way to arrange objects, numbers, words… anything, it always follows the same order.

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