Contenido · Ficha de clase

Con una nueva mirada para los museos

¡Qué interesante es conocer lo que hace un museógrafo y un curador!

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Ritmo y arte oaxaqueño

Además del movimiento por la repetición de elementos gráficos, el ritmo puede hacer que una obra de arte parezca que se mueve

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El ritmo de las artes visuales

Recuerda que hacer varias semanas vimos este tema, donde el ritmo lo podemos encontrar viendo una pintura o un dibujo.

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Artemáticas, teselaciones de Escher

¿Qué hacemos? Vamos a conocer a este artista. Video Cápsula. ¿Sabías que?

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Collage preciso

Así que te invito a imaginar qué lugar te gustaría representar.

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Hiperrealismo. La ilusión de una realidad

¿Qué hacemos? ¿Superrealismo? Es decir que, ¿Es más real que lo real?

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El Acordeón de Javier Zabaleta

Quizá, te preguntarás, ¿Qué tiene que ver la danza con la música?

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Menos, es más. El arte minimalista

Te invito a reflexionar que para hacer arte no necesitas materiales caros, profesionales o de gran variedad para echar a

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Rompiendo reglas

Te voy a invitar a que veamos la siguiente imagen y lo que voy a hacer en ella te ayudará a entender cómo ellos desafiaban

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Mi cuerpo, mi lienzo

El body art es tan variable que muchas veces es parte de otras manifestaciones artísticas como el performance que puede hacer

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El mundo del arte que se mueve

El mundo del arte que se mueve

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Achurado: Rayitas expresivas

, para que veas lo que se puede llegar a hacer con esta técnica.

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Mi espacio total

Recordar lo que aprendiste con anterioridad te ayudará para reforzar y adquirir nuevos aprendizajes. ¿Qué hacemos?

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Juguemos a movernos

¿Qué vamos a aprender?

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¡A jugar con los colores!

¿Qué observas? ¿Qué está sucediendo con los colores primarios y con los vasos que se encuentran con agua limpia?

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